哈哈哈们懂，完就糊弄着完，到，刚教，课表，噢第节数，咦对等等，么数！？
尹烎，顿犹如轰顶，都青。
，课铃响！
数梅老师带着无框镜，拿着课本步迈向，站讲台，放面严肃着们，***澎湃讲乘除法，就让们自己题，当尹烎留着撮斜刘，几乎遮半张，夸其，真，懒散课瞬绷直，梅老师目扫过练习册，尖几何题旁顿顿，问：“辅助线法，吗？”
颈汗毛突然竖起，教里像样漫过脚背。
昨对着答案半宿还没弄懂，话到嘴边却变成个细若蚊蚋“”。
，侧到位置：“正好，尹烎刚才也，咱俩互相讲讲。”
，塑料杆掌硌痕。
梅老师搬着子到旁边，袖蹭过面窸窣响。
淡淡荷洗，“从里始讲？”
梅老师音很，些交错线条突然变成密密麻麻蚂蚁，爬爬。
简单全等角形证，此刻却像样难懂。
羞愧从胃里翻涌，烧得眶。
“其实太”，话堵喉咙里，像被团湿棉塞。
，尖图虚虚条线：“里除法么算？
其实只把按乘法倍数然……”音渐渐模糊，只见尹烎子映练习册，，缩成团。
阳斜斜打，把尹烎认真侧照得很亮，而指悄悄绞着角，连指甲缝里都沁汗。
经到根。
梅老师没，反而更加耐讲解，还用鼓励神着。
随着梅老师讲解，些原本像样题目渐渐绪，始能跟老师，也敢提自己疑问。
，终于题解法。
当完解题，梅老师欣慰笑容，拍拍肩膀：“很棒，其实很聪，只考就能。”
，梅老师收拾好起。
尹烎望着梅老师背，充满激。
虽然真挺难，以定尽量习数，辜负老师教导。
从以，数课比之好，成绩虽然步很，但终于考到分，而梅老师耐教导幕，始终印里。
，躺。
包带肩膀勒痕还烫，把自己摔铺，弹簧疲惫***。
线斜斜切，板投具子，柱里缓翻滚。
盯着板块泛渍，像幅模糊图。
包被随扔尾，拉链没拉严，半本摊数练习册，面还沾着午堂打翻番茄汁。
，棉絮青混息。
把埋枕，闻到周晒过太阳，像被晒得烘烘猫。
皮越越沉，廊里传邻居响，处隐约汽驶过鸣笛。
包里震，懒得——也许班级群通，也许妈妈问么候饭。
此刻只当块陷绵，让骨骼里酸痛渗，混着逐渐模糊识沉入。