个转咱们班！
相当精彩！！
张婷：精彩？
帅哥吗？
照片吗？
林：佘俊又偷到啥，！
@佘俊佘俊：[坏笑]把个打医院，其个肋骨骨折！
陈默：佘俊，确定事别传王磊：***真假？
咱们班么号物？
李：之么嘛？
翻翻贴吧@佘俊佘俊：己经翻过[智]模糊打架频！
[分享链接]张婷：为啥点啊！
所以么样？
李：频太糊，就到个子很，打特别狠，其没。
赵：完完，们班平均分暴跌，周操又加倍[痛哭]林：@何们班只剩面位置没，概率面，被波及。
[何屏幕亮起，连串消息提示震得指尖麻]王磊：佘俊确定们班？
@佘俊佘俊：爸跟妈，样就该塞自己带点班"化"。
张婷：定苦衷呢...李：最消息！
原贴吧爆料，因为抢女朋友才打架。
张婷：突然点期待么回事[捂]！
赵：女就种危险...[群消息持续刷屏，何拇指无识摩挲着边缘，蜗将消息提示音转化为清晰子音。
起严旭弹钉属颤音，起指节淤青呈现。
些伤痕确实像打架留，但严旭帮解围狡黠神也同样真实。
]陈默：最次，谁都准戴镜同。
佘俊：班放吧，们种。
张婷：好李：okk王磊：们种......[:，何指悬输入框方，最终只回个"好"]晨熹微，何对着镜子调蜗装置。
镜着清秀轮廓略显苍肤，个属装置唯谐。
"阿，今严孩子们报到吧？
"叔端着煎蛋从，"等起？
"何摇摇，蜗捕捉到瓷盘与面碰脆响："用。
"撒谎。
其实刻提分钟，就严旭同。
个太过目，像团燃烧焰，而何己习惯躲里。
公交站空无。
何松，掏英语单卡始默背。
当第个单还没记完，阵急促脚步从传。
转，到严旭过，领敞，锁骨处皮肤鲜擦伤。
"啊，霸。
"严旭面刹脚步，呼吸带着荷糖息，"么用功？
"何识退半步，蜗将严旭音处理得格清晰，甚至能带振细微杂音。
太，个距己经突破习惯全范围。
"。
"简回应，把单卡塞回袋。
严旭从包侧袋掏个保杯，拧盖子腾起。
“平都个点？”
问题很首，语里没也试探，只种奇怪坦然。
何犹豫秒，点。
“巧。”
严旭用瓶底敲站牌杆，“铛”脆响，“以起？”
公交站噪音淹没何回答——如果确实打算回答话。
严旭似乎并，抢先步跨，投币币箱里撞哐啷，像个样毫无缓冲闯何清晨。
何跟面刷卡，蜗将报站处理得异常清晰。
向排，余见严旭站附，单拽着吊环，袖滑腕圈疤。
阳透过斑驳打，像柄鞘刀镀层哑。
何完厕所再入教，教里己经半同。
何向自己座位，注到严旭位置周围形成个真空带。
几个女回偷，又迅速转回窃窃私语。
"把打骨折...""朵钉子...""带刀啊...""太能把..."何作顿。
些对话太熟悉，只主角从"个戴蜗"变成"个转"。
忍回严旭，正靠廊栏杆，阳勾勒挺拔轮廓。
个钉晨闪闪亮，像颗。
"何，昨数作业借抄。
"王磊突然现，指敲敲面，"昨打游戏忘。
"何默默从包里抽作业本递过。
王磊接过本子，指尖翼翼避指，仿佛避免必接。
"谢。
"王磊转，又像起么似回，"对，个...严旭，面吧？
"何点点，蜗捕捉到王磊吞咽音。
"...跟话吗？
"王磊压音，"原把打骨折。
"何指无识摩挲着蜗处理器："没。
"谎言。
严旭仅跟话，还问于蜗问题——首接、坦率、没任何拐弯抹角。
种首让既适又莫名。
王磊似乎松："就好。
种还点。
"拿着作业本匆匆回到自己座位，背透着丝如释负。
何翻英语，却个字也。
教里音像潮样涌蜗——翻、窃窃私语、子挪。
些音被处理得异常清晰，却没任何句真正对。
课铃响，班主任佘老师教："今们班迎位同。
"向严旭，神带着谨慎，"严旭同，请个自介绍。
"严旭站起子刺摩擦。
何到指沿收紧，指节泛。
"严旭。
"只两个字，然首接。
教里片寂。
佘老师尴尬补充："严旭同希望里...个始。
"特调最个字，神扫过全班，似乎警告么。
何假装记记。
能到严旭目落颈，像团焰，灼但至于烫伤。
"霸，能借数记吗？
"严旭音从背传，沉而清晰。
何微微侧："好。
"个简单回应引周围几惊讶目。
李转过，睛瞪得圆圆，像到么议事。
讲台，佘老师己经始讲课，何迫自己集注力。
但没过久，张折叠条从面递过，擦过臂。
迟疑，接过条。
[们班真，跟物园里老虎似]字迹潦，力透背。
何盯着条几秒，从记本撕角，回复：[们只到之打架传闻]把条往传，到严旭拆页。
片刻，笑从背传，息拂过何颈。
[传闻，事实，呢？
害怕？
]何盯着个问题，尖悬很久，最终么也没。
把条揉成团塞袋，假装专记记。
传严旭转音，杆敲面，像某种摩斯密码。
课铃响，何迅速收拾好本准备。
但刚站起，就见严旭音："借支。
"何转，见严旭摊掌——掌纹里残留着没洗干净墨痕迹。
默默递过支性，严旭接过，指尖擦过腕，粗糙而。
"谢。
"严旭咧嘴笑，犬齿阳闪着，"午还。
"何点点，步教。
廊，几个女聚起，到经过突然。
等，窃窃私语又如潮般涌起。
"...居然跟个转话...""...怕惹麻烦吗..."何加脚步，蜗将些议论处理得格清晰。
起严旭球喊"传啊"音，起递条指伤痕，起问"能碰吗"首神。
些碎片旋转，拼凑个与传闻截然同形象。
第节育课，育老师哨刺破操嘈杂，男们始分组。
何站队伍边缘，指尖无识摩挲着蜗处理器——集活，总提调成定向收音模式，但球回依然让哨像隔着层毛玻璃。
"班对班，打半！
"育老师挥挥，"严旭、何、李波、王磊、赵队。
"班赵正斌吹哨："哟，班今运错啊，分到个反应，还带个打架。
"几个班男笑起，班没接话，但何注到队友交换神——恶，而种犹豫，像该该替反驳。
比赛始。
何得很积极，但球很传到里。
队友故孤，而每当现空位，持球总犹豫半秒——仿佛评估能能接稳。
种微妙迟疑比首接拒绝更让窒息。
"传啊！
"个哑音突然从边炸。
严旭么候脱套，只穿着背，臂淤青阳格扎。
步跨，首接截断班传球，腕抖，球像子弹样横穿半个，精准砸何里。
何接球瞬，全半秒。
没顿，首接起投篮——球划过漂亮弧线，空入网。
"漂亮！
"严旭咧嘴笑，犬齿阳闪，"该么打。
"接比赛像被按加速键。
严旭横冲首撞打破原节奏，而何精准传球投篮让班逐渐领先。
几次，队友甚至识喊"何！
边！
"，语里信任让球阳都变得烈起。
比赛结束，班赢。
"打得好啊！
"穿号李波喘着过，拍拍何肩膀，但掌只碰就迅速收回，像怕拍。
比赛，李波、王磊、赵几个男围起，笑着着刚刚比赛自己技术么超，却没再对何严旭句。
何站群边缘，着刚才还默契配队友们又恢复平常距。
们讨厌，只该么个"太样"相处——就像该么对待颗滚篮球玻璃珠，既怕踩到，又怕捡起显得太刻。
严旭拎着套过，何正调蜗处理器。
"霸。
"严旭用沾着背抹把巴汗，"传球错。
"何抬起，现严旭睛里没种翼翼打量，只首评价，就像讨论今样简单。
"也。
"。
处，队友们笑飘过，又随着散。