班主任“解庭况”，特全班同面个个点名提问。轮到，

刻顿两秒，用敲敲讲台：“，么？

”照实：“妈保洁员，爸菜卖菜。”瞬，捂着嘴笑：“啊，

也太接吧。”干脆转过，：“难怪穿么。

”班主任：“所以更努力，别让代还干种辛苦活。

”回，把件事当笑话爸妈，们只淡淡回句：“没事，调点挺好。

”谁也没到，个期庭放，个最巴结班主任，见到父母，

比试卷及格印章还！课***像赦免令，撕裂教里凝固空。

以为酷刑结束。真正折磨，才刚刚从片寂里滋。廊里，

几个男勾肩搭背，其个着班主任赵语调，捏着嗓子，用指节叩击着壁。

“，么？”夸张表演引阵压抑哄笑，

笑像无数根细针，扎背。着，假装理包，

只希望自己能变成块污渍，被任何见。个尖锐音穿透群，

精准落边。“林晓桐，卖菜都剩堆烂叶子啊？

”另个音接，带着毫掩饰恶。“件，

也打折处理货堆里淘？”攥紧包带子，指甲掐帆布里。

顾婷婷从边过，像无形，将隔绝。脚步，

居临瞥，嘴角挂着丝怜悯。“保洁也挺好啊，

起码们教能直干干净净。”话音，却够让周围都见。

又阵细碎笑。种，就像被扒，丢里。

逃也似冲教，背些目音，像群闻到血腥苍蝇，紧追舍。

敢回。赵音还子里回响，，“所以更努力，

别让代还干种辛苦活。”句话像个滚烫烙印，烙。原们里，

爸妈职业，就代必须摆脱耻辱。班级群里，震。

个态表包，个穿着破卡通，推着烂菜，

旁边配着字：接同报到。面连串“哈哈哈”点赞。直接艾特。

同李晨，面回句：别样吧。很，话就被玩笑刷。

“个玩笑嘛，别当真。”“晓桐同度，介。”盯着屏幕，

睛阵阵酸。退群聊。分钟，又悄悄加回。

怕错过习通，更怕被现脆。回，

第次得么漫。刻群最面，

些穿着鲜同隔条距。里，似乎还飘着们窃窃私语。

过菜，喧闹各种蔬菜混扑面而。见爸林建国，

穿着件洗得背，正吆着招揽顾客，黝胳膊全汗珠。

个穿着们女过。几乎识，猛拉起子，

把埋。怕被见。更怕被认，个菜里挥汗如男，

父亲。个闪过瞬，股巨羞耻愧疚淹没。竟然，

嫌弃自己父亲。推，股饭菜混着消毒钻子。

妈周兰正系着围裙，里忙碌，刚从负责区班回。“回？

”也回问，“今班得么样？”把包甩，音闷闷。

“没啥啊，就老师问问里干嘛。”试图让自己语起松点。“，

们又偷抢，么能。”周兰掉抽油烟，转过，

双因为常接清洁剂而些粗糙围裙擦擦。目很锐利，

像能穿所伪装平。“笑话？”脏猛缩。“没，”嘴，

“们么就么，么事。”周兰没再追问，只沉默继续切菜，

砧板笃笃，敲。饭，氛些沉闷。林建国收摊回，

汗，边扒饭，边玩笑问。“闺女，跟同没，

爸蔬菜界之DOUBLe！”自己完，先得。

用筷子耐烦敲敲碗沿，打断笑。“饭就饭，别话。

”笑容僵，悻悻闭嘴。里正播放本闻，

个于“级劳模范”专题报。镜晃，个熟悉背现屏幕，

周兰领奖面。林建国刻精神，指着，满得。“，

妈！啊！”里阵烦躁，抓起遥控器，直接换个台。

片吵闹音瞬盖过闻播报。“饭呢，么。”嘟囔句。

个饭彻底，只剩咀嚼音。夜里，躺翻覆。

屏幕照亮毫无表。朋友圈里，

个同张“们都努力打”配图。面条评论格刺，

艾特：“林晓桐才真正打孩子。”点顾婷婷朋友圈。

最态级餐，背景璀璨夜景。再往翻，

国旅游照片，参加钢比赛获奖证，辆叫型号豪。

每张照片，都像块，沉甸甸压胸，让喘过。“咚咚。

”被敲响。周兰端着杯牛奶。

线落亮着屏幕摊却片空作业本。叹。

“别把别活，过自己里。”猛起，股无名直冲顶。“懂！

”话，就悔。“又没像样过！们背么！

”周兰僵。表很复杂，失望，难过，还些懂疲惫。

没争吵。只把牛奶放，音很，却很。“妈没过。

”“但妈，靠自己饭，干么作都丢。”完，转带。

被音，像个，无扇。着杯还冒着牛奶，

泪终于争掉。周，班并没散。像种病毒，

教每个角落悄悄蔓延。语文课，赵讲篇于“与奋斗”课文。

抑扬顿挫着文章里句子，目教里巡圈，最精准落。

“林晓桐，回答个问题，作者为么奋斗能改变命运？”站起，些紧张，

但还完回答问题。答案逻辑清晰，引用课文里观点，也加入自己理解。

周围同投目。赵满笑容，点点。“错错。

”刚松，。接话，却像盆冰，从到脚将浇透。

“真辈子菜帮爸妈搬菜。”“轰——”全班爆哄堂笑。

笑比次更加肆无忌惮，像潮样将淹没。站里，脚冰凉，

全血液都凝固。赵似乎很享受种效果，抬压压，示。

接着挥：“，些庭条件么好同，就更懂得苦恩。

”目扫过，又转向其。“像某些同，迟到、作业认真，

老师两句还嫌唠叨。”“们，们面挣辛苦！”把庭，

当成根鞭子，用抽打些认为话。而，就个被挂，

供参观“反面教材”。课，顾婷婷踩着步子到。弯腰，

用种“很理解”语对。“别太啦，赵老师其实也为好呢。

”着真诚，却只得阵恶。廊里，隔壁班老师过，

隐约到教里，皱皱眉，但最终么也没，步。

李晨默默帮把被笑震掉捡起，放。：“刚才题，

答得确实挺好。”慰笨拙又无力，却个冰午，受到唯股。

午休，班级群再次震。赵段文字，

核就们“嫌父母累，嫌作丢”。还配张图，

个环寒扫背。指向性，再显过。面刻同回复。

“老师，们定好好，将扫！”“哈哈哈，对，

争取让爸妈也点退休享福。”着屏幕，些文字表，

像群张爪怪物。指键盘悬很久。打字：扫也丢。

删。又打：爸妈得自己作丢。又删。最终，么也没。

只锁屏幕，把埋臂弯里。教里很吵，但么都见。

世界里，只剩种巨，令窒息轰鸣。自习，赵临决定个班，

主题“职业理”。让每个“自己”，然挨个起分享。

轮到顾婷婷，接管里公司，把得更。赵带鼓掌，满赞许。

轮到班，当名科。赵志向，途无量。终于，轮到。

站起，着，字。“希望……希望自己能份面作，

让爸妈用再么辛苦力活。”得很，几乎呢喃。教里很。

赵刻接过话，音洪亮。“面作？得好！”顿，

目锐利着。“现就比别付双倍、甚至倍努力，否则，

就只能回菜帮忙！”话像把锤子，敲刚刚起点点勇。

突然起，豆点砸玻璃，沉闷响。

教里空也变得压抑起。股从里力量，让猛抬起，迎目。

“老师，”音，却很清晰，“卖菜保洁，就面吗？”仿佛止。

全班同都愣，们没到，向沉默，当众顶撞班主任。暂寂，

角落里传两压抑笑。赵瞬变得很难，像被当众打。

但很调过，堆起种“为好”笑容。“哎，林晓桐同，

老师只相对而言嘛。”用种很，却容置疑语。“太敏，

把老师好理解错。”转向全班同，音也随之提。

“同就样，遇到批评就得老师歧，种态本，

就成熟表现。”顶“玻璃”、“成熟”、“敏疑”子，

就么飘飘扣。周围同始用异样神。

种神仿佛：原么起玩笑，难怪老师。

自己像个无理取闹丑。李晨概，站起替打圆。“老师，

只表达个自己法……”“插嘴！”赵瞪，厉打断。

李晨只好悻悻。第次反抗，就么被而易举镇压。自习，

廊里空无。赵把叫到办公。倒杯，

语又恢复种循循善诱。“林晓桐啊，老师自尊。”“但，

班级里，还考虑集响。”“如果对老师教育方式么见，

以私跟提，同面带坏，响其同习绪，吗？

”威胁，却得像。捧着杯，比冰块还凉。点点，

么也没。因为，么都错。个由掌控王国里，

就唯真理。压抑氛持续好几。直到周，教务处则通，

打破潭。本周末，将举度庭放。以入课堂，

旁老师讲课，参加午主题班，还评选几个“最美作庭”。

赵班通候，显得异常兴奋。唾沫横调次活性，

希望们“踊跃参加”。目无落几个认为“条件”同，

顾婷婷自然其。“尤其顾婷婷同，咱们名企业，

到候定请同们分享成功经验啊！”完，又扫。

“当然，能平比较忙，忙着，忙着摆摊，能没空过，

们也以理解嘛。”全班同目，又次刷刷聚焦。

目里同，嘲笑，还些幸灾祸。烧得厉害，得条缝能钻。

放，李晨追，翼翼问。“林晓桐，爸妈……吗？”摇摇，

音里带着自己都没察到酸楚。“们么忙，还算吧。”顿顿，

又补充句。“也怪尴尬。”回到，把包扔，

试探性对妈提起放事。故用种漫经语：“妈，

周末搞活，过别都挺面子，老板就管。

”周兰正摘菜。林建国刚好从里，到话，睛却亮。

“放？们个？”得到肯定答复，若所点点。

“哦……次活，好像挺。”周兰也站起，擦擦，表变得严肃起。

“既然么作，咱们也能老缺席吧。”愣。

没到们种反应。，躺假装着，到爸妈客里商量。

们音很，只断断续续到几个。

…堂……供应同……”“……勤保洁…………”“……正好借个，

们见个面……”里咯噔。原们，为拉系，

为讨好老师。股清烦躁羞耻涌。们样，

越显得们等，需巴结别。与此同，赵话打到顾婷婷里。

用无比语，建议顾婷婷父亲，放之，

以公司名义图馆“捐赠批图”。还巧妙示，

对于顾婷婷续评优、评奖，都“积极正面响”。

围绕着庭放无形较量，悄然展。而，只希望永到。

距放还两。班级里氛已经被彻底点燃。

都兴采烈讨论着自父母职业，以及们以么样形象现。