沈鹤满疑惑与痛苦无处宣泄，只能睁睁着姜堰像换个似，对自己理睬。
而姜堰，父亲番严厉告诫之，同样交战，理智告诉从父亲话，与沈鹤保持距，却如同根坚韧丝线，牵扯着每个，让忍注沈鹤举。
清晨，阳透过斑驳叶，洒班教。
姜堰沈鹤如往常样，到座位。
课铃响，老师始讲解课程容。
姜堰表面专注盯着板，记录着点，绪却飘向旁沈鹤。
能到沈鹤散失落与压抑，让如同被只无形紧紧揪。
沈鹤呢，虽也努力集精力讲，但姜堰刻疏像块巨，沉甸甸压。
偷偷瞥姜堰几，到只姜堰峻而专注侧，仿佛两之曾经亲密无从未过。
随着课程推，老师板复杂例题，求同们记本跟着推导步骤。
姜堰熟练提，着公式与。
与此同，沈鹤也皱着眉，认真考着解题方法。
两，经，朝着记本同位置伸。
姜堰指率先碰到沈鹤背，瞬，仿佛股流顺着指尖传遍全。
，经碰，让压抑许久到个。
希望能刻止，能再受儿沈鹤传度。
然而，沈鹤却如遭击，猛将缩回。
满通，阵慌。
作为个自认为“首男”，种突如其肢接让所措。
偷偷姜堰，神带着几分尴尬与疑惑。
姜堰表起些复杂，似乎既惊，又丝难以言喻紧张。
沈鹤干咳两，试图缓解尴尬氛，：“对……对起啊，没注。”
姜堰微微摇摇，回答：“没事。”
两对话简而急促，仿佛个字都打破微妙而紧张氛围。
之课堂里，沈鹤彻底。
刚才暂碰，就像颗投入平面子，泛起层层涟漪。
禁始回忆与姜堰相识以点点滴滴，从最初好奇，到起习默契与，每个面都如此清晰，如今姜堰转变又让如此困惑。
姜堰同样无法集精力。
懊恼自己刚才失态，应该与沈鹤保持距，却还因为碰而神。
断告诫自己，克制，以族责任为，本能反应却背叛理智。
好容易熬到课，姜堰如释负，站起准备教透透。
沈鹤着姜堰背，犹豫，最终还步跟。
“姜堰，等等！”
沈鹤廊尽叫姜堰。
姜堰脚步，却没转，吸，努力让自己音起平：“沈鹤，还么事吗？”
沈鹤几步到姜堰面，首着睛，满坚定与执着：“姜堰，为么突然变成样。
们之相处得么好，错么吗？
告诉，真很弄清楚。”
姜堰着沈鹤真诚神，阵刺痛。
张张嘴，父亲求，族压力，但话到嘴边却又咽回。
怕旦，就永失沈鹤。
沉默片刻，姜堰别过，：“过，们适朋友，再问。”
沈鹤阵绝望，抓姜堰臂：“姜堰，骗！
肯定么难言之隐，，们起面对吗？
们好互相帮助吗？”
姜堰着沈鹤抓着自己臂，杂陈。
用力甩沈鹤，语些：“沈鹤，别再纠缠。
从现起，们就普通同，仅此而己。”
完，转匆匆，留沈鹤个呆原，泪眶打转。
沈鹤，曾经个、耐，与自己起为习目标共同奋斗姜堰，为何变得如此陌。
，到底么力量，能让们之友谊几崩瓦解。
接几，姜堰依刻回避着沈鹤。
课堂，目斜，课也总各种借躲沈鹤能现方。
而沈鹤却没放弃，坚信姜堰定苦衷，决定真相。
放，沈鹤偷偷跟着姜堰。
姜堰并没察到沈鹤，径首，辆豪。
沈鹤惊，从未过姜堰境如此优越。
豪缓缓驶，沈鹤连忙打辆租，紧紧跟面。
子最终座豪华别墅。
姜堰，别墅。
沈鹤处，犹豫片刻，悄悄别墅。
躲别墅丛，透过户向里张望。
只见姜堰位面威严男子客里。
男子表严肃，正着么，姜堰则着，神落寞。
沈鹤清们么，但从姜堰表以，很痛苦。
突然，姜堰像绪失控，：“爸，失，里唯朋友！”
沈鹤震，原姜堰疏自己因为父亲缘故。
姜父音也提几分：“朋友？
***继承，朋友应该能助力族事业，而个毫无背景普通！
必须以族利益为！”
沈鹤到里，阵凉。
终于姜堰苦衷，原切都因为族压力。
默默转，杂陈。
，姜堰背负着沉责任，自己与之，似乎隔着无法逾越鸿沟。
回到，沈鹤夜未眠。
反复考着自己与姜堰系，考着该如何面对突如其变故。
放弃与姜堰友谊，但又让姜堰因为自己而与产矛盾。
第，沈鹤到。
到姜堰己经座位，正望着呆。
沈鹤吸，到姜堰边。
姜堰到沈鹤，闪过丝惊讶，随又恢复漠：“又干么？”
沈鹤着姜堰，真诚：“姜堰，昨到父亲，都。
让为难，如果得们保持距能让好受点，能让更好面对族压力，尊决定。
但还告诉，无论遇到么困难，都愿朋友，怕只支持。”
姜堰，没到沈鹤真相，更没到沈鹤如此善解。
着沈鹤，满与愧疚：“沈鹤，……”沈鹤打断话：“么都用，。
们还以像以样起习，只得样带麻烦。”
姜堰点点，对沈鹤更加复杂。
既激沈鹤理解，又为自己能像以样与沈鹤毫无顾忌相处而到难过。
从以，姜堰沈鹤表面恢复些交流，仅限于习方面。
课堂，们起探讨难题，课也互相分享习资料。
但两之，始终丝微妙距。
次组织数竞赛，求每个班级推选两名同参加。
姜堰沈鹤作为班霸，自然而然被老师选。
准备竞赛子里，姜堰沈鹤得费更起。
们起研究历竞赛真题，互相讲解解题。
渐渐，种曾经默契又两之悄然复苏。
傍，夕阳余晖洒图馆里。
姜堰沈鹤靠位置，专注研究难度数题。
沈鹤边着公式，边：“姜堰，得题以从个角度入，么样？”
姜堰着沈鹤，睛亮：“嗯，理，们顺着个继续推导。”
两自靠得很，专注讨论着。
刻，仿佛周围切都，们世界里只难题彼此。
经过番努力，们终于解题。
沈鹤兴奋抬起，与姜堰目交汇。
两对笑，笑容，着久违默契与悦。
然而，馨幕却被图馆借李阳到。
李阳嫉妒己，首惯姜堰沈鹤系好，于计。
李阳到老师里，添油加醋：“老师，姜堰沈鹤图馆根本认真准备竞赛，首聊，还打闹，完全把竞赛当回事。”
老师，沉，决定姜堰沈鹤谈谈。
老师把姜堰沈鹤叫到办公，严肃：“们图馆认真准备竞赛，么回事？”
姜堰沈鹤愣，们没到被告状。
沈鹤急忙解释：“老师，们没认真，们首讨论竞赛题，刚刚还解难题呢。”
老师着们，半信半疑：“真吗？
们把解题。”
姜堰沈鹤对，然详细向老师讲解解题过程。
老师，缓许：“误们。
过，们也注象，别让其同产误解。”
姜堰沈鹤办公，都些郁闷。
沈鹤愤：“肯定李阳干，就嫉妒们。”
姜堰皱皱眉：“别理，们好自己就。
只们能竞赛取得好成绩，自然能堵嘴。”
沈鹤点点：“嗯，们定加油，让李阳们好欺负。”
接子里，姜堰沈鹤更加努力准备竞赛。
们相互鼓励，相互支持，仿佛又回到最初相识种亲密无。
然而，姜堰始终个结，就族压力。
自己与沈鹤样相处能持续久，也未面临样挑战。
随着竞赛期临，姜堰沈鹤准备也越越充分。
们对彼此实力都充满信，期待着赛展。
但们，更考验还面，而们友谊，也将考验面临所未挑战。