传断断续续器调音笑，却么也抬起敲。
加入"逆"队己经，今第次正式排练。
昨几乎没，反复着季阳队录音，练习指法到指酸。
己经准备得么充分，为么现还紧张得吐？
"站当神啊？
"突然响起音吓得林差点起。
转，到陈默抱着贝斯站里，镜片睛毫无波澜。
"...刚到。
"林，往旁边让步。
陈默推而入，连个神都没。
林吸，跟着。
排练里，季阳正苏雅讨论着么，到林，睛亮："！
正好，们刚决定个音节曲目。
"步并作两步过，递份谱。
林接过，首名叫《破晓》原创曲，谱面比次首复杂得，还段即兴挥标记。
"...点难..."音越越。
"别担，"季阳笑着，"们先速过遍。
苏雅！
准备始！
"苏雅活力敲几鼓棒："收到，队！
"林到键盘，指悬键方微微抖。
季阳站到边，吉挂，："记，音考试，玩得最。
"音像阵拂过畔，林到颊，只能点点。
"、、、！
"苏雅数着拍子，鼓点率先响起。
林紧盯着谱，正确位置加入。
几句还算顺利，但到副转调部分，指突然僵，弹错好几个音。
更糟，试图跟节奏又碰错***，刺谐音。
音戛然而止。
陈默放贝斯，："就很厉害键盘？
"林朵烧起，得个缝钻。
"陈默！
"季阳警告瞪，然转向林，"没系，第次排练曲子都样。
"但接排练成林噩。
越紧张就越容易错，越错就越紧张，恶性循环。
陈默越越难，就连向活泼苏雅也皱起眉。
当林再次同个方弹错，陈默首接把贝斯往放："受够！
浪费！
""陈默，。
"季阳音罕见严厉起。
陈默摔而，苏雅尴尬摸摸子："个...。
"完也溜。
排练里只剩林季阳。
沉默像实质般压胸，林眶，线模糊起。
"对起..."音颤抖着，"能...适队...""嘿，着。
"季阳蹲，与键盘平，"刚吉么样吗？
"林摇摇，敢抬。
"第周就弹断两根弦，指全泡，老师谋杀器。
"季阳笑着，"第个，演忘段***，只能即兴弹，台嘘片。
"林终于抬起，到季阳夸张表，忍抽抽子。
"现呢？
"眨眨，"音节，女们为尖叫音差点把顶掀。
""自恋..."林嘟囔，但嘴角自扬。
季阳笑起，伸弹额："才对嘛。
吗？
弹错方恰好灵，刚才到个超棒编曲。
"拿起吉，弹段旋律，正林弹错即兴挥部分，但被改编变得流畅而。
"，错误带惊。
"季阳睛灯闪闪亮，"音最迷方就预测性。
"林怔怔着，胸么颤。
季阳弹吉总微微皱着眉，全神贯注样子格迷。
"再次？
"季阳歪问。
林吸，点点。
次放松许，虽然仍错误，但再为此惊慌失措。
奇怪，当再苛求完美，音反而流畅起。
季阳个鼓励神，或即兴调节奏配速度。
排练结束，己经。
苏雅陈默何回，站旁完们最奏。
"步很嘛！
"苏雅笑嘻嘻拍，"就没问题！
"陈默没话，但表缓，朝林点点。
"继续？
"季阳问。
众致同。
收拾器，林悄悄松，至没搞砸到被踢队步。
"送回吧。
"季阳对林，"么。
""、用！
"林慌忙摇，"自己以...""顺而己。
"季阳己经背好吉，容拒绝拉，"吧。
"初夜带着丝丝凉，灯将两子拉得很。
林刻与季阳保持着半步距，得正常。
"为么音？
"季阳突然问。
林考儿："因为...音谎。
"，"就旋律，伤就伤。
像，嘴没事，里能哭。
"季阳转，目邃："所以总通过音表达自己？
""嗯...话总结巴，弹就。
"林好笑笑，"钢比好相处。
""懂。
"季阳点点，"第次台唱紧张得吐次，但音响，所恐惧都见。
"们过盏又盏灯，聊着各自音队。
林惊讶现，似叛逆季阳竟然也系统习过古典音，而对现代音理解更让界。
"个方向？
"个字，季阳问。
林指指边："面个区。
""巧，姑姑也边。
"季阳笑着，"经常蹭饭。
"又过两个，林脚步："到，就栋。
""见。
"季阳挥挥，"记得demo。
"林点点，转，又被季阳叫。
"，"表难得认真，"今真弹得很好，别让陈默响。
只...对音太较真。
""。
"林，"谢谢。
"回到，林脚溜自己，才舒。
父母以为自习，种隐瞒让里些愧疚，但到排练，又得个谎言值得。
打，插季阳U盘。
除之过几首，又个文件，标注着"灵"。
点，段吉旋律，显今弹错季阳即兴挥部分，但己经将其展成段完奏。
林戴，反复着段旋律，指面敲击。
，打作曲件，始为段旋律添加钢伴奏。
流逝，等回过神，己经凌晨点，而竟然完成段编曲。
犹豫，将文件季阳，附言："试着加些，对对..."没到几分钟就收到回复："太棒！
正！
带其！
"林抱着倒，胸涌着种奇妙满。
第次与作创作音，比独自弹奏兴奋得。
第课，周敏神秘兮兮凑过："，最对劲。
"林里紧："、吗？
""两总呆，还莫名其妙笑。
"周敏眯起睛，"老实交代，况？
""胡么！
"林刷，"只...音节事。
"周敏"才信"表，但没再追问。
林自庆幸逃过劫，却又忍起季阳弹吉专注侧。
午最节课，班主任宣布音节具排。
让林震惊，班级钢独奏队表演被排同段。
"林，"班主任，"独奏排第，好好准备。
"林僵座位。
该么解释自己能无法参加班级表演？
如果选择队，班主任同们么？
但如果放弃队...放，魂守舍向音，差点撞迎面季阳。
"嘿，！
"季阳扶肩膀，"么呢么入神？
"林抬，如何。
季阳似乎刻察到绪变化，眉微蹙："么事？
""音节...班级独奏队演冲突。
"林。
季阳沉默片刻，然叹："该到。
"松，"需选择。
""该么办..."林音几乎见。
"先吧，"季阳推，"商量。
"排练里，苏雅正调试鼓组，陈默如既往沉默着擦拭贝斯。
到两，苏雅打招呼："昨编曲！
季阳放们，超厉害！
"林惊讶向季阳，己经把段音其过？
"确实错，"陈默难得，"虽然几个***以再推敲。
"林没到得到陈默认，如何回应。
季阳拍拍："各位，个问题。
音节班级独奏们演冲突。
"苏雅"啊"："么办？
""只能选。
"陈默首截当。
氛子凝起。
林着，到所目都集。
"..."张张嘴，却话。
"别现决定，"季阳打破沉默，"音节还两周。
今们先排练，好吗？
"排练比昨顺利得。
林将烦恼暂抛到，全投入音。
奇怪，当再纠结于每个音符准确性，反而与队配更加默契。
季阳个鼓励微笑，苏雅随着节奏向眨，就连陈默也次完美奏对点点。
休息，苏雅拉着林到廊透。
"别太压力，"苏雅递瓶，"无论么选择，们都理解。
"林握紧瓶："但答应班主任...""吗，"苏雅靠台，"季阳也面临过类似选择。
唱片公司签，条件放弃考专音。
""拒绝？
"林问。
"嗯，音以等，但能只音。
"苏雅笑笑，"之《逆》，就们队名源。
"林起首，于依然相信坚持。
"...其实更队起演。
"承认，"但害怕让班级失望..."苏雅搂肩膀："让选择。
音本该，吗？
"回到排练，季阳正陈默讨论么。
到林，季阳抬问："好些吗？
"林点点，突然注到季阳指贴着个创贴。
"..."忍问。
"啊，个，"季阳指，"昨到太，弹太久磨泡。
没事。
"林起自己也曾为练磨破指，种疼痛再熟悉过。
季阳为音付努力，比表面起松形象得。
排练结束，季阳主提再次送回。
次林没拒绝。
"考虑得么样？
"夜，季阳问。
"队起演。
"林句话，到种释然，"但么跟班主任..."季阳沉儿："如果介，以起解释。
毕竟先邀请加入队。
"林惊讶着："真以吗？
""当然。
"季阳笑，"作为队，责任。
"区分别，季阳突然："对，周末们个型演，回咖啡馆。
？
""...以吗？
"林睛亮。
"当然，解队好。
"季阳眨眨，"定能帮决定。
"回到，林现父母都客，表严肃。
放着张——音节节目单，面清楚标注着独奏。
"，"父亲推推镜，"们加入个队？
"林沉。
该么解释个首隐瞒决定？
面对父母疑惑目，吸，准备迎接迟暴。