沿着廊过，经过教，经过实验，经过空无教师办公。
最台到。
台没锁，虚掩着。推候，呼灌。
沈渡站台边缘，背对着，撑栏杆，微微弓着背，像片被吹歪。
“沈渡。”
没。
“运始，检录处。”
还没。
往步，又步。
把吹得鼓起，像面帆。个起么，么，好像再点，就能把从台吹。
“沈渡。”叫第遍。
终于转过。
阳铺，把层淡壳照得几乎透。到壳面藏着疲惫茫然，像个漠里太久，忽然，记得自己往个方向。
“么到里？”问。音点哑。
“猜。”，“方，里最没就台。”
没话，转回，向处。
操传阵呼，概个项目决名次。音传到台候已经变形，尖锐、闹、属于别，到里都成模糊背景音。
到旁边，也把臂撑栏杆。
台能到个。教、操、堂、宿舍，还处蒙蒙际线。从个角度，切都变得很，到像模型。
“为么参加运？”问。
没回答。
“因为吗？”
空凝。
沈渡偏，里很复杂，像打翻盒颜料，各种颜搅起，最变成滩浑浊。
“到？”问。
“嗯。”
“么候？”
“打篮球次。”
沉默很久，久到以为再。
然：“猜对。”
音很，吹就散。
“么？”没清。
“猜对。”复遍，音点，“因为怕，因为懒。因为。”
把摊，放栏杆。
阳照疤，把照得很清晰。才清，疤，片。线条交织起，像幅抽象，个忍细故事。
“最，”，语像讲数题，带任何***彩，“第次岁，太，割得很，院。第次岁，研究过，割得，但位置，被妈现送医院。第次，应该，但爸提回。”
“应该”候，语太平。
平到让害怕。
个经历过次绝望，才能用种语谈论？
该么。任何慰话种伤面都显得飘飘。
于没。
只把伸过，放腕。
指覆最疤。
冰凉。
像摸到块埋很久。
沈渡，着。
表没变化，但始抖——种剧烈抖，种细微、从骨里传震颤，像根绷太久弦，终于承受力量，始濒临断裂音。
“为么？”问。
“么为么？”
“为么？”
。
啊，为么？
救吗？医。
慰吗？慰对真正绝望讲，过隔靴搔痒。
靠吗？概。
从“笑吗”刻起，就靠。
因为第个到层壳面、个真正林樱桃。
所以靠，像接面镜子。
到藏起自卑、恐惧被理解孤独。
“因为沈渡。”。
算回答。
但能最诚实答案。
着，很久。
然：“接力赛，几点始？”
愣，然笑。
次真笑，为让得好，也为