拿起块橡皮，递过。指尖交接瞬，几乎碰到指，却又最毫米处。像递块烧炭，又像交件稀世珍宝。
“谢谢。”接过橡皮，转回。
过秒。
但许眠世界，就秒里，完成次无坍缩与构。
盯着勺——纯，阳泛着很淡栗泽。梢修剪得，颈干净，衬衫领子翻得很平。用橡皮擦稿本么，作很，肩膀随着作微微起伏。
“叫周叙，”同林薇凑过，压音，“从附转，考数满分。”
周叙。
许眠里默遍。ZhouXu。舌尖抵颚，送流，嘴唇微微噘起。个音节，两个音节。像某种神秘咒语。
“而且得也太好吧？”林薇继续用，“侧，个颌线，简直……”
许眠没见面话。全部官都聚焦方个——擦完错误，放橡皮，拿起，始计算。握姿势很标准，拇指、指、指指执，无名指指自然弯曲抵面。字速度很，尖划过张，节奏稳定得像某种古老仪式鼓点。
“周叙，”陈老师音突然响起，“题。”
站起。子腿与板摩擦，微吱呀。
许眠才现很。至米，肩很，但背很，衬衫肩胛骨位置微微隆起，随着作勾勒清瘦线条。讲台姿态很从容，疾徐，仿佛难倒半同数题，而领个已属于奖杯。
板站定，拿起。与板接，清脆笃。
然始。
字迹瘦削力，每个数字符号都清晰。没犹豫，没顿，像复刻已印里标准答案。簌簌落，肩铺层。
“设函数f(x)=ax²+bx+c……”边边讲解，音，但每个字都清晰辨，“由已条件得f()=，f()=，f()=，列方程组……”
许眠盯着侧。阳从教另侧户照，镀层毛茸茸边。周，像微型暴。睫毛也沾血，眨，些细颗粒便簌簌飘落。
“……所以a=，b=，c=。函数解析式为f(x)=x²+x+。”
放，转过，向陈老师。
陈老师盯着板几秒，点点：“完全正确。而且解法比参考答案更简洁。吧。”
周叙回座位。经过许眠边，，从袋里掏块橡皮，放。
“谢谢。”，音很，只个能见。
然回自己位置，像么都没过。
许眠盯着块橡皮。躺数课本旁边，表面沾些铅——刚刚擦掉错误。伸，指尖悬橡皮方厘米处，犹豫秒，然捏起。
橡皮还。
带着掌度。
、***与元素
课，林薇刻凑过，睛亮晶晶：“喂喂，刚才跟谢谢诶！音好好对对？更帅？跟，种男初肯定就级别……”
许眠把橡皮收袋，拉拉链，作很，像某种仪式。
“还吧。”，音平得自己都得陌。
“么叫还？”林薇瞪睛，“许眠同，审美标准也太吧？还，全男都只能算勉及格！”
许眠没接话。翻数记本，页最方期：。然，页面边缘空处，用最字迹，：
“今借橡皮块，归还余。周叙，名字：+=。座位：第列第排。号暂未。橡皮使用痕迹：擦错误，其抛物线顶点计算错误。握姿势：标准指执。虎痣，肩比肩约毫米，能因为期单肩背包。”
完，盯着字几秒，然翻到页，用密密麻麻课堂记盖。
许眠从初始养成习惯——用观察记录理解世界。对，数公式理解抽象概语言，而观察与记录，理解具语言。把事物拆解成观察、测量、记录素，然组装，形成个完认模型。
现，个模型里个变量：周叙。
午最节自习课。班主任老张抱着摞表格，敲敲讲台。
“。几个通。第，始正式按照课表课，点，迟到。第，号表，贴板，课自己。第，班委选举放周午最节，向同以准备。第——”
顿顿，推推镜：“们班选个数课代表。没同自荐？”
教里瞬。
然举。第排男，戴框镜，梳得丝苟：“老师，试试。”
老张点点：“还吗？”
许眠盯着自己袋。块橡皮躺透夹层里，像件展品。忽然起周叙解题样子——专注、、条理清晰。，应该很适当数课代表。
“老师。”
清冽音再次响起。
许眠抬起。周叙举着，臂伸得很直，姿态端正得像先队礼。
“试试。”。
老张第个举男，又周叙，：“样吧，们两个都先当着，试用期个，底们况再定。么样？”
“好。”周叙。
“好老师。”戴镜男也。
许眠，刚才记录面，又加句：
“竞选数课代表。举姿势标准。竞争对象：第排戴框镜男（姓名未）。”
放铃响，夕阳已经把个教染成橘。同们像潮般涌教，碰撞、笑、包拉链混成片嘈杂背景音。
许眠收拾得很。把每本按照排列，袋拉链拉到最底端，杯拧紧，巾放侧袋。当终于背包，教里已经没几个。
周叙还。
站板，张号表。夕阳从户照，个描层边。微微仰着，脖颈线条拉得很，喉结皮肤滚。
许眠呼吸拍。
然，像应到目，周叙忽然转过。
目相接。
许眠脏刻颤——规则、速、无用搏，血液冲向肢又倒流回脏，膜嗡嗡作响。移线，但球像被钉，弹得。
周叙两秒，然微微点点。
个很、很礼貌示。
然转回，继续号表。
许眠像被解除定咒，抓起包，几乎逃也似冲教。
廊里挤满。着，群穿梭，依然得像话。到梯拐角，忍回。
周叙正从教里。单肩背着包，拿着个记本，正翻。夕阳把子拉得很，直延伸到许眠脚边。
像被烫到似收回脚，转继续。
教，傍吹过，带着初特凉。许眠吸，试图平复，但反复回放都个对瞬——琥珀瞳孔，睫毛睑，微微点颌弧度。
“许眠！”
拍肩膀。林薇，推着自，笑容灿烂。
“起啊！也边？”
“嗯。”许眠点点，从棚推自己自。
两个女孩并排骑种满梧桐。夕阳把们子投面，拉、变形、交错。
“哎，得周叙能当数课代表吗？”林薇问。
“。”
“得能。解题样子好帅啊，而且陈老师好像很。到今板题吗？么难题，都没就解……”
林薇还滔滔绝，但许眠注力已经飘。
起周叙虎处颗痣。很，褐，拇指指连接部位。记得颗痣确切位置，记得形状——似椭圆形，轴约毫米，轴约毫米。
记得握，颗痣微微移。当横，痣向移约毫米；竖，痣向移约.毫米。
记得放，指尖沾末。记得拍，阳轨迹。
记得“谢谢”，带振频率。记得转，角扬起弧度。
些细节像潮般涌，淹没林薇音，淹没流，淹没个世界。
“喂，许眠！吗？”林薇满喊。
“。”许眠回过神。
“，得周叙没女朋友啊？种男，初肯定很受迎……”
“。”许眠，顿顿，又补充句，“应该没吧。”
“为么？”
“。”
“么？”
许眠，很认真：“如果女朋友，橡皮么干净。男橡皮如果被女朋友用过，通常各种痕迹——指甲印、圆珠印、用形。但橡皮只铅，而且磨损很均匀，只用擦铅字，而且每次用完都清理。”
林薇目瞪呆着，半才：“许眠，观察得也太仔细吧……”
许眠没话。只起块橡皮掌度，起递还指尖弧度，起“谢谢”，音里丝几乎察到。
到，已经。许眠把自库，，，换，洗，呵成。
“眠眠回啦？”妈妈从探，“第么样？”
“还好。”许眠，自己，。
，但很洁。靠，面摆着个台灯、个筒、几摞。贴着张世界图，张元素周期表，还张自己太阳系轨图。
放包，拿袋，拉拉链。
块橡皮躺夹层里。
把拿，放台灯仔细端详。确实只铅，没其痕迹。磨损很均匀，角圆润，表面些细划痕，但都很。把举到尖闻闻——淡淡橡胶，混着丝很淡、清么。
也许。
个让许眠颊些烫。把橡皮放回袋，吸，打包始作业。
但绪总飘。
盯着数练习册第题——又***题。“已***A={x|x²-x+=}，B={x|＜x＜,x∈N}，求A∩B。”
拿起，稿：
A:x²-x+=→(x-)(x-)=→x=或→A={,}
B:于于自然数→B={,,}
A∩B={,}
答案很简单。但盯着个交集符号“∩”很久。
交集。既属于A又属于B元素。
么，周叙交集么？
同班同。都（）班。第列第排，第列第排。借块橡皮，还。两谢谢，回句客。们对次，约.秒。
就全部交集。
个很***，只个元素。
但为么，个元素里反复现，像单曲循环旋律，？
许眠放，打记本。普通记本，而个壳记本，封面没任何图案，页淡淡米横线。
翻到最页，面：
“，。
今借橡皮块，归还余。
借：:，归还：:。借用：分钟。
解题用：分秒。正确率：%。
虎痣，位置：虎偏拇指侧毫米处。：×毫米。颜：褐。
肩比肩约毫米，能因期单肩背包导致。
竞选数课代表，竞争对：第排戴框镜男（待确认姓名）。
对次，约.秒。先移线。
交集：{同班同，，橡皮借还系，对次}。
基数：。”
完，盯着页很久，然记本，锁抽屉。
，已经完全。处户陆续亮起灯，像个个浮夜空母。许眠躺，闭睛，但网膜还残留着个面——周叙站板，周，阳镀边，而每个公式，都像某种神秘预言。
，如果***A，***B周叙个，么A∩B今{橡皮，解题，对}。但呢？呢？个交***扩吗？从限集变成无限集吗？
。
只，个初夜，世界个变量。而个变量值域，还无法计算。
、函数与映射
第，许眠提分钟到教。
教里只零几个。到自己座位，放包，目自飘向方。
周叙座位还空着。很干净，只本数，个袋，个杯。子推得很，与沿平，误差超过厘米。
，拿英语单本，但个字母也。朵像达样捕捉着——脚步、话、包拉链。每次，都漏掉半拍，然又失望恢复原状。
点分，周叙。
今穿件袖衬衫，袖子挽到肘，线条流畅臂。些微湿，能洗。到座位，放包，作流畅自然，像已经复过无数次。
许眠，假装背单，余却锁定方。
周叙，从包里拿个记本，始么。背挺得很直，肩胛骨衬衫微微凸起，像对收起翅膀。
铃响。英语课代表讲台，始领课文。教里响起参差朗，像没指挥交响。
许眠跟着，但完全课文。注到周叙没，只嘴唇微，目课本速移。嘴唇很，幅度很，像默某种咒语。
结束课，林薇凑过，神秘兮兮：“打到！个跟周叙竞争数课代表男叫陈默，初实验，也拿过数竞赛奖。仗啊。”
许眠“嗯”，目还留方。
周叙正陈默话。两站讲台边，面摊着本练习册，似乎讨论题目。周叙指着某，嘴唇速，陈默频频点，表认真。
“过得周叙赢，”林薇继续，“起就很，而且昨陈老师显更……”
“定。”许眠突然。
“啊？”
“陈默准备得更充分。”许眠，音很平，“昨放数办公，问陈老师竞赛题。周叙没。”
林薇瞪睛：“么？”
“到。”许眠，顿顿，又补充，“图馆作业，户正对着数办公。”
真，但没完真相——选择图馆个座位，就因为里能见数办公。里分钟，周叙没现，但陈默现，里面待分钟。
“而且，”许眠继续，目依然锁定方，“陈默今点就到教，板抄很难几何题。周叙点分到。陈默比周叙准备分钟。”
林薇目瞪呆：“许眠，该监们吧？”
“监，”许眠转过，认真着林薇，“观察。如果预测结果，就收集够数据。”
“预测？”
“陈默胜率%，周叙%。”许眠，“陈默优势准备更充分，主击。周叙优势赋更，解题更灵活。但陈老师偏好确定因素，目没够数据判断。”
林薇张张嘴，半才：“许眠，以该当侦探吧……”
许眠没回答。注力已经被另件事吸引——
周叙陈默讨论似乎结束。陈默拿着练习册回到座位，周叙则向板。号表，仰着。
许眠又始加速。
昨放也号表。周叙号，号。减等于，而期。当然只巧，但世界所“缘分”都连串巧叠加吗？
周叙号表站约秒，然转向自己座位。经过许眠边，脚步顿。
很微顿挫，能只.秒。
但许眠注到。
，假装理袋，朵却竖起，捕捉空最细微震。
没音。周叙过，回座位，拿节课课本。
许眠松，却又莫名些失望。自己期待么——招呼？个点？还句“昨谢谢橡皮”？
但么都没。
就像两条相交直线，暂交点之，又朝着各自方向无限延伸。
午数课，陈老师宣布课代表分。
“周叙负责收作业、作业、登记成绩。陈默负责理错题、板抄每题、协助批改测验。们两个作，把班级数成绩搞。”
没确胜负，更像平分。
课，周叙站起，始收数作业。从第组始，个个座位收过。许眠着教里移，随着脚步而起伏。
收到第组。
还个。
个。
个。
两个。
个。
。
“数作业。”，音很平。
许眠从包里拿作业本，递过。指尖再次交接处悬，距指约厘米。
周叙接过，封面名字。
“许眠。”，音很，像确认么。
“嗯。”许眠应，音得几乎见。
“名字很好。”周叙，然拿着作业本，向个同。
许眠僵座位。
名字很好。
名字很好。
名字很好。
句话里循环播放，像卡唱片。盯着自己——刚才递作业本——指尖还残留着种微妙、几乎碰到又没碰到。
“喂，回神！”林薇挥，“都！”
许眠才现周叙已经收完排，正收第排。背像移景，拥挤教里自如穿梭。
“刚才跟么？”林薇好奇问。
“没么，就收作业。”许眠，些烫。
“对，！”林薇像现陆，“肯定么！！”
“真没么。”许眠，翻英语，但个字母也。
个官系统都回放刚才刻——名字型，音振频率，神落作业本封面角度。每个细节都被放、放、反复审。
，如果记忆个盘，么于周叙段，应该已经被反复千次，以至于每个扇区都留永久痕迹。
午饭，许眠林薇起堂。
队伍很，们排末尾。许眠百无聊赖处张望，忽然另条队伍里到周叙。
个排着队，朵里塞着，指屏幕滑。阳从堂户照，侧投。
“，周叙！”林薇也到，用胳膊肘碰碰，“个诶。们过打个招呼？”
“。”许眠刻，音太急，引得旁边几个侧目。
“为么？都个班，打个招呼么？”
“熟。”许眠，睛却还盯着边。
周叙似乎应到目，抬起，朝边。
许眠刻移线，脏狂。
但周叙只扫，又。
轮到们打饭，许眠特选周叙隔张子位置。个角度很好，既能见，又显得太刻。
见周叙餐盘里份柿炒蛋、份青椒肉丝、份米饭。得很，很仔细，每次只夹。，偶尔微微皱眉，像考么难题。
“么？”林薇顺着目过，“哦，周叙啊。饭样子还挺好，吧？”
“嗯。”许眠含糊应，扒饭。
但得很，几乎数米粒。希望周叙先完，样就以用之起——让见背。
周叙得更。
最，堂里几乎都，只剩们两。林薇就完，托着腮许眠：“姐，您饭还化实验啊？每都分析成分？”
“马好。”许眠，加速度。
就，周叙站起。端着餐盘向回收处，背挺拔得像棵杨。
许眠松，又些失落。着背消失堂，才终于完最饭。
“终于完！”林薇站起，“吧吧，。”
堂，许眠忍回。周叙已经见，只空荡荡，几个收拾餐盘阿姨。
，里？***？图馆？还操？
。
就像，为么个才认识两，能占据么绪。
午物理课，许眠又神。
老师讲牛顿第定律，却本子边缘起受力分析图——对物受力分析，而对自己。
引力：对周叙注，方向指向周叙，未。
支持力：理智试图支撑种注，方向竖直向，等于引力。
摩擦力：羞怯犹豫，方向与运趋势相反。
力：引力减摩擦力，方向依然指向周叙。
结论：正向周叙加速靠，加速度a=F/m，其F力，m质量。
但质量么？吗？还总？
。
只，个加速度正让失控。
课铃响。许眠记本，着边缘些糟图示公式，忽然得很荒谬。
用科分析毫无科依据。
“许眠，”物理老师突然点名，“把题。”
许眠愣。于斜面物运题，刚才完全没。
着皮讲台，拿起，盯着题目秒，片空。
“需提示吗？”老师问。
“、用。”许眠，迫自己。
始受力分析图。力、支持力、摩擦力……板划痕迹，维清晰。题难，只需细。
着着，忽然到目。
转过，向台。
周叙着。
随瞥，而专注、认真注。双交叠放，背挺得很直，目平落——或者，正解题过程。
许眠指抖，板划歪斜线。
迅速转回，吸，继续。
但维已经。错个符号，擦掉。又漏个步骤，补。里全汗，些打滑。
终于完最步，放，向老师。
“对，但计算太，”老师摇摇，“吧，次认真讲。”
许眠着回座位，烫得像烧起。能到所目，包括周叙。
，把埋臂弯。
太丢。周叙面丑，比全师面丑还让难堪。
“没事啦，”林薇慰，“题本就难，好几个都。”
但许眠，题难。只神，因为。
接半节课，再也没敢抬。
放，第个冲教，像逃样。但就梯拐角，差点撞个。
周叙。
靠，戴着，。许眠突然现让抬起，取边。
“抱歉。”许眠，音得像蚊子。
“没事。”周叙，目留秒，然向包，“包拉链没拉。”
许眠，果然，侧袋拉链着，里面巾角。
“谢谢。”忙脚拉拉链。
“今物理课题，”周叙忽然，“第步其实很巧妙，用能定理比用运公式简单。”
许眠愣，抬。
周叙表很平，像陈述个客观事实：“只计算候慌。如果点，能拿满分。”
完，戴，转。
许眠站原，着消失梯转角，边还回荡着话。
“第步其实很巧妙。”
“如果点，能拿满分。”
。仅着解题，还，慌，潜力。
夕阳从梯户照，把子拉得很。许眠、步步梯，脏胸腔里柔，像浸里绵。
起记本个交集：{同班同，，橡皮借换系，对次}。
现，个剧集更。
加：{物理课注，梯对话，对解题认}。
基数从变成。
个质数。只能被自除。
就像刚刚始恋，纯粹、孤独、分解。
教，许眠回。夕阳把栋染成，户像只只睛。周叙扇户面，但里，个园某个角落，呼吸着同样空，着同样夕阳。
就够。
至今，就够。
推着自，汇入流。吹，带着初凉，未退度。
，，交***扩吗？从变成、、吗？
。
但始期待。
就像期待无解数题，某个经瞬，忽然答案。