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柔,从未属于------------------------------------------,余慧芳浑,指尖冰凉,半都缓

老师音还边反复回响,字字句句,都像细针,扎得密密麻麻疼。

“慧芳姐,丫丫今课,又好几次,课拉着角,问遍,爸爸,别朋友都爸爸妈妈起放,就妈妈。”

孩子还由己,,别朋友放爸爸举,周末爸爸陪玩滑梯、讲故事,爸爸,只活妈妈里,从饭,,甚至连,都从现过。

,今着别爸爸牵着孩子角落偷偷抹泪,问爸爸,所以才

句,彻底击溃余慧芳里最防线。

攥着,指节泛,喉咙像,哽咽得音,只能对着遍遍歉:“对起,老师,麻烦照顾丫丫,……办法。”。

么办法?

句能骗女儿谎话,都编

能告诉丫丫,爸爸面辛苦赚,都吗?

半都没们母女

费,犹豫,编辑无数条消息,删删减减,才鼓起勇怕惹耐烦,怕被言嘲讽。

转账过数字,,刚好够交班,都没,精准得像完成项既定任务,没半分,更没丝为

,爸爸很,回玩,陪吗?

句话,自己都,从次消失,就对着襁褓丫丫,遍遍句话,到现,丫丫,归期无期。

自己都骗话,骗渐渐懂事女儿?

两千

泽恩毫无征兆消失起,丫丫就从受过

独自挺着孕肚,熬过孕吐难捱夜,独自医院产检,边成双成对夫妻,只能默默,藏起酸涩;独自拼尽全力女儿,忍着剧痛,连个端擦汗都没;独自无数个无问津凌晨,起哭闹女儿喂奶、换尿布;女儿半夜退候,抱着孩子,冒狂奔医院,守坊邻里指指点点,被抛弃丫丫没爹孩子只能把所委屈咽肚子,紧紧护女儿,告诉自己

些孤无援刻,些被活压得喘夜夜,扛过

泽恩呢?

最难最苦里,到底里?

么?

余慧芳就像把钝刀,反复切割、碾压,疼得呼吸都带着颤,浑

隐隐种预懂得柔,只柔,从属于,也属于

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