们面两个女也压音话。
“哥成登记直接被分勤巡运组，个才回趟。”
“还算好，至。”
“以所都必须轮边缘值守？”
“至于吧……普通也扛啊。”
话到最，连们自己都没底。
阶梯教最方，巨主屏幕还处于待状态，幕面像块沉默。两侧已经站好老师联防分署作员，款式完全样，质却很相似——干净、利落、没余表。
羽宁目些两秒，忽然起顾业班里句“预备役者”。
个字教里着像提。
放到，却更像编号准备。
很，级主任台。
个梳得丝男，平里已经算很严厉，今站块屏，反而被群联防分署压截。
“肃。”
音通过扩音器传，座阶梯教迅速。
“今，由联邦教育司分部与区联防分署联。”
“容涉及成登记制度、联防预备义务、府预备档案接入，以及未培养方向分层。”
最个字，底显片细微骚。
分层。
今已经第次见。
从正式，还样。
级主任没继续讲，简单介绍之便退到边。
名穿联防制女主讲台。
岁，丝利落束，肩章亮，胸位置区联防分署标识。站定没先寒暄，也没任何鼓励性质，只抬示屏幕。
秒，主屏亮起。
最方简洁到乎冰字。
联邦公民成义务与预备役登记。
“叫许。”女音平稳，带着联防系特干脆，“区联防分署，教育衔接事务负责。”
“今负责告诉们件事。”
“第，岁之，们必须履么义务。”
“第，们未以么方式被系统识别分流。”
“第，为么们现每次成绩，都已经分数。”
程烈旁边吸，嘴唇，到底没。
许抬划，屏幕切到页。
面张极清晰制度结构图。
联邦公民，岁成，统***防登记系。
登记完成，根据个综评估、条件、府径、庭责任、理倾向与专项潜质，入同预备类别。
勤支援、巡运、技术保障、常规巡防、专项培养、线预备。
羽宁盯着几个分类，目点点沉。
原很事，比得还具。
简单“成役”。
而系统成，就提判断适被放到层。
“现，们数先入预备库。”许继续，“真正成，系统将结们最数据与府录取况，决定初步向。”
底终于忍举。
班个个子男，音紧：“老师，如果***防系，以申请豁免吗？”
许向：“以。”
教里顿响起阵比刚才更骚。
还没等点希望真正起，许已经把半句完。
“度伤残、严遗传性精神险、法定特殊保密序列，符类条件之，以申请豁免。”
全。
程烈旁边没忍，骂句：“也叫以。”
羽宁却没分神。
因为屏幕又到页。
面着。
点府录取者，将优先入专项培养与核预备序列。
许指着字，语依毫无波澜：“接，们现最需懂部分。”
“联防队全民防系，着所成公民都系之。”
“但系之，代表们站同个位置。”
顿，让句话完全落。
“普通成员，更承担常规轮值、勤转运、辅助巡查、支援。”
“核预备成员，则着更度训练、更权限等级、更靠危险接率，也着更完资源倾斜。”
“而入核预备层，目最稳定、最公、也最主径，就府。”
次，阶梯教里连最翻页都。
每个都盯着块屏幕。
像盯着自己未。
许没用么煽语，只把事掰，平平直直摆所面。
“们很以为，府只比普通更难考点。”
“。”
“当系里，顶级府义，将部分提从普通预备序列提，投入更规格培养通。”
“换句话，点府奖励。”
“筛选。”
林抬起，尖记录板顿。
羽宁见谁极呼。
顾业班里过类似话。
班主任，联防分署当着个级亲，完全种。
程烈终于没忍，音压得很：“靠，就摆着告诉们，考就只能边角料岗位？”
“边角料。”羽宁也压音。
“就能顺着骂两句？”
羽宁着屏幕，语平：“骂骂，规则都里。”
程烈被噎得踹，又得得没法反驳，只能烦躁抓把。
方，许已经切数据页。
屏组区联防分流统计。
普通预备成员占比最。
核预备与专项培养加起，只占极部分。
而极部分里，超过成自点府。
“公数据。”许，“们以记，也以记。”
“但建议们今就把记牢。”
“因为从现始，们争每分，都已经响未分配权。”
话音刚落，屏幕方忽然弹提示。
预备档案接入。
羽宁目微凝。
终于到步。
许抬点页，音依很稳。
“们阶段数据，将通过联邦教育司与联防分署联接，逐步接入预备档案库。”
“接入容包括但限于：战术成绩、实战演练、急救实操、武基础、异常环境适应力、理稳定性、集协同能力。”
“之还追加庭责任系数、府志愿倾向、素质态变化，以及特殊潜质波记录。”
最几个字，羽宁显到周围呼吸都。
特殊潜质。
比“成绩”更让敏。
刻举：“么叫特殊潜质波记录？”
许向，答得很直接：“包括但限于灵敏度、特殊环境反应值、异常倾向，以及未能纳入专项培养预评估指标。”
“们现需完全理解。”
“但们，系统比们更识别们。”
句话落，羽宁里某个方很紧。
为么种。
也许只因为“识别”两个字太锋利。
像某种见，已经们顶张网。
旁边程烈已经彻底，问：“连咱们以适适练武、适适线，都提始？”
“差。”羽宁。
“还没点自由？”
羽宁没刻回答。
因为就，林忽然举站起。
个阶梯教注力都被拉过些。
许点：“。”
林音很稳：“如果系统提识别、提分流，个选择义里？”
个问题比刚才句“能能豁免”更尖点。
许着，神没变化。
“义于，系统初步径，最终限。”
“但如果问，当资源紧张防务压力持续背景，个选择能否完全凌驾于系分配之——能。”
“至现能。”
林没，又继续问：“如果个能力够，但愿入更危险位置呢？”
次，许沉默半秒。
“没资格先到选择步。”
林才点。
羽宁着侧，忽然得今问问题班里绝数都样。
很自己亏。
林，却像套系统本到底么运作。
而许回答也很清楚。
先，才谈得选。
没，连谈资格都没。
羽宁指无识腕环边缘碰。
忽然，自己里点清焦躁，究竟从。
因为害怕役。
也因为讨厌规则。
而因为第次非常清楚识到，如果自己始终只个“”，将很事就真只能等别替决定。
包括，么，能能靠真正核，甚至危险临，自己没能力把妹妹护。
主屏又次切换。
回张极简对比表。
普通预备成员：轮值周期，任务险相对控，资源配置限。
核预备成员：训练密度，权限，任务险更，资源优先配置。
专项培养成员：单独评估，特殊通，潜质决定向。
“们当很识得，普通成员也很好，至全。”许淡淡，“很正常法。”
“但提们，当世界局势并支持‘永全’个字。”
屏幕突然几张经处理边缘照片。
、层、坍塌围设施、被拖回装甲残骸。
全瞬更。
“边缘压力每都。”
“联防系之所以越越府与预备培养绑定，因为制造焦虑，而因为当类社，需更、更效筛能接线。”
“就现实。”
羽宁盯着些照片，喉结。
面个女显。
还，悔刚才问些问题。
但许显然准备让“吓”。
收回图片，音稍稍缓点。
“当然，们现真正成还。”
“，用让们绝望。”
“而让们，自己该往里用力。”
句话，氛才稍微松丝。
“接，成登记，主完成项准备。”
“第，个信息与庭责任预录入。”
“第，各项综数据接档。”
“第，联防基础认与应急职责训练。”
“们数，未始承担核战斗职责。”
“勤、协助、轮值巡查、补、转运，系基础部分。”
“但如果们入更核位置，现始每步都能浪费。”
到里，目第次台缓扫圈，像终于真正把些里。
“们记件事。”
“联防从真留位置方。”
“只把位置留准备好。”
次，羽宁没再屏幕。
只自己腕终端界面。
面，预备档案待接入几个字依亮着，落皮肤，点。
程烈：“现算。”
“么？”
“以咱们核层，拼就连被丢资格都没。”
羽宁嗯。
程烈侧过：“本就懂？”
“差。”
“靠。”程烈骂句，随即又像起么，语忽然认真点，“羽宁，咱们能能真冲？”
个问题得很突然。
羽宁沉默两秒，才：“。”
程烈显然满个答案：“就能点像样？”
羽宁着台，音很平：“但总得先争。”
程烈盯着，忽然话。
因为刻，第次从羽宁清楚见种平很。
激。
也血。
而种很、肯退劲。
接尾，许始讲成登记基础流程节点。
容比半段更具，也更枯燥：
么候完成首次预录入。
么候适配测试。
么候提交庭责任信息。
么候放府与联防双向接。
很已经得皮麻，没谁敢神。
因为所都，些流程迟落到自己。
最，屏定格页总结。
岁，结束教育。
而正式入系。
许站字，音仍。
“今，为们制造恐惧。”
“只为让们比过更点，未到底么样。”
“还——”
顿。
“别把自己现所位置，当成未注定位置。”
“系统先筛们。”
“但们自己，也以决定往更方。”
完句，抬掉屏。
台没刻响起掌。
所都像还消化。
直到级主任，句“各班按顺序带回”，种凝滞氛才终于裂。
周顿响起压议论。
“完，现始怀疑自己以只能扛箱子。”
“扛箱子都得先资格扛吧，没刚才连勤都接档吗？”
“点府也太谱，就把核层卡吗？”
“现为么排榜挂着吧？”
程烈站起候，股平散漫已经淡很。
“，***。”完又补句，“现点狠狠干模拟训练。”
羽宁拎起包，还没起，余却先见林也站起。
把记录夹回本，作依很稳，像刚才对而言，压力，而把很模糊终于确认清楚。
再点，沈正名分署作员两句么。
对方神公事公办，沈也没余表，瞬，羽宁还隐约得，别站位置像已经些样。
“么呢？”程烈问。
“没么。”羽宁站起。
班级流始往。
从阶梯教候，廊里空仿佛都比更凉些。还没完全散，教识别灯依亮着，处广播复今课程排，切都没么区别。
羽宁，样。
些旦被破，就能再当作没见。
，程烈还叨：“普通成员个能才次任务，核成员却直接往线培养……差得也太。”
“嗯。”
“就个嗯？”
“么？”
“比如也得公平。”
羽宁最级台阶，语仍很平：“公平从都先。”
程烈愣。
“么？”
羽宁半秒，才：“能抢。”
句话候，自己都怔。
像直到刻，才真正把里点直压着。
程烈着，睛都亮：“啊，还以为今只到散。”
羽宁没理。
里很清楚。
刚才，确实把某些彻底敲。
如果只普普通通往，很未就只被别分配好。
而样。
至，还没争过候，就先认命。
班队伍回到廊，顾业已经站教等们。
众表，像根本需问，就已经起作用。
“都？”
没话。
顾业点点，像对种沉默很满。
“就。”
“回座位，接们继续们最该事。”
程烈忍嘀咕：“还更该？”
顾业都没，直接推教。
“。”
“们成之必须联防。”
“但之，们先得弄，自己到底凭么被分最普通位置。”
教打。
晨、、榜单、课，切都还晨刚样。
羽宁站，着熟悉教，忽然种很清晰。
从今始，里再只课方。
也决定们以被放到层起点。
抬脚，神仍。
份面，已经点清晨截然同。
像没烧。
却已经里，悄悄亮点。