、溺者沈疏第次见到，即将溺刻。纽芬兰比象更。

，勉爬到摄氏度，以几分钟抽干个成。

被巨浪从甲板扫落，闪过最个清：对。暴得毫无征兆。

分钟图还显示压控制，分钟涌浪已经掀翻固定甲板采样架。

抓栏杆，个浪打，滑。落瞬，见同事喊，随即被吞没。。

刺骨。到以为自己撞冰。救让浮面，但浪太，

每次呼吸都像跟神抢。见科考几米调，

却及——症救援到命。童记忆涌。岁，

母亲边。个浪打，滑里，母亲抓，把托岸，

自己却被卷。救托着。浪打着。渐渐清轮廓。到极致，

始烫。濒征兆，调节枢崩溃最欺骗。

母亲候也吗？也么吗？个从背托。

救圈，充筏，、柔、。

到双臂环腰，将托面。背贴个胸膛，

些贴着鳞片——，鳞片——竟然，得像泡浴缸里。“呼吸。

”个音。音很，像从胸腔里直接震，穿透浪传朵里。

本能吸。“再呼吸。”咳，又吸。识渐渐清。

现自己被托双修臂，么——么——托着。

浪仍然汹涌，但周围面奇平，仿佛被么镇。转。“别。

”个音。。科考马达由及。到往沉，

环着臂松点点。个胸膛即将背。“等等——”。

没回应。到么从掌划过，，滑，像片鳞。识抓。

探照灯打过，被拉甲板，里攥着片。鳞片。

面，正变凉。、交汇处纽芬兰岛，球最神奇域之。

自方墨哥湾流裹挟着带量，与自极拉布拉寒流此相遇。

流，含盐度，沉方；寒流冰，盐度，浮方。们相融，却也分，

交汇处形成肉见——度几米以相差度以。流缠斗之处，

底营养物质被翻搅，滋养世界最丰富渔。也里，冰从极漂，

与相遇，到融化。沈疏母亲研究流者。，

片域遇难，留岁女儿个未完成课题：流交汇处态系统。

沈疏也物。清为完成母亲遗愿，

还弄母亲最见么。休，回到片域。

科考距次落点方。站甲板，里攥着片鳞。周，

已经变成枚润，像珍珠，却又比珍珠更，贴微微。

同事从过：“还噩吗？”“没。”。实话。落之，

每都见个怀抱，见个沉嗓音“呼吸”。童溺消失，

取而代之个。“呐现点。”同事，“流交汇界面，

个移物，积。”沈疏漏拍。“能鲸。”。“能。

”同事，“但片域鲸群们都标记过，个信号任何条迁徙线。”午，

。潜以抵御摄氏度，但入瞬，还打个寒噤。

调呼吸，打潜灯，沿着预设线潜。能见度。流交汇方，

度盐度剧烈变化让线折射，线扭曲。只能见几米——浮游物，

母，偶尔经过鱼。潜到米。米。米。始剧烈变化。

潜显示，从米到米，度从度到度。

穿过流界面。就，见。悬浮流层，

飘散，像某种植物须根。半类，肩腰，

肌肉线条流畅得如同雕塑。从胸到腰腹覆盖着鳞片，，

潜灯泛着润。腰腹以却另种颜——鳞片，冽如冰。

睁着睛。双睛，瞳孔很，得见底，

却又亮得像从里面透。沈疏忘呼吸。游过。作流畅得像，

倒像空滑翔。面，距到半米，伸，用指点点氧面罩，

又点点自己喉咙，摇摇。：里，需个。指指方，

又指指方。然伸，掌向。很难考。

比识先反应——掉潜灯，把放掌。。

带着向游。穿过流界面，回到摄氏度寒流层。

见潜度数字始，但掌里，竟得。处。

顺着目——鲸。，群。座鲸，几，正寒流层缓游。

们围成个圈，嘴里频，穿透，震得胸腔共鸣。

松，游向鲸群。些庞然物见，竟然主让条。游圆圈央，

转朝伸。犹豫秒。然掉切设备，游向。拉着，

带穿过鲸群。些鲸从边滑过，皮肤附着藤壶，睛却柔得像智者。

伸碰碰其鳍，鸣，震得浑麻。旁边着。

双睛里，点点懂。浮面，已经。

科考灯处闪烁，像颗遥。浮边，半个胸膛面。

鳞片沾，闪着细碎。“叫么名字？”问。偏偏，

似乎理解个问题。“赛伦。”。音很，像浪拍打礁回响。“赛伦。

”复遍。点点。“为么救？”没刻回答。着处科考，

又着，然伸，用指尖点点脏位置。“里。”，“很。很。

”愣。“见。”，“像见——沉里。”起母亲。

起个被吞没。起自己从未对过孤独。“叫么？”问。

“沈疏。”遍，得很，像品尝每个字。“疏。”，“亮。

”处科考始鸣笛。必须回。“。”，“还能吗？”着。

投，让张介于神性与野性之面孔显得更加遥。

“寒流交汇方。”，“都。”游回边，爬舷梯，回望，

面只剩片。、浮游物沈疏始频繁。科考任务还继续，

但把所能挤都用片域。同事问现么，

只追踪个特别流样本。带。第次带巧克力。

防袋里装块，潜到交汇处，已经等。把巧克力递，接过，

闻闻，又还。“能？”问。摇。当着面撕包装，咬。

着表变化，忽然伸，用指腹擦掉嘴角点巧克力。

作自然得像认识很久。愣。却没识到么特别，

只着自己指，又嘴，似乎考为么类留痕迹。第次，

带本。母亲留记，扉页母亲字迹：“致亮。

”把记，告诉母亲，母亲也过片域，很。

接过记，翻几页。然作。指着其页，

面母亲幅速——个鱼轮廓。“见过？”沈疏音颤。

沉默很久。久到以为回答。“很以。”，“落。托。

样——很，很。”沈疏脏几乎。“么？”“，

亮。”着，“亮等回。”沈疏泪落里，

周围流融起。“把放方。”，“流里。很。里。

”起母亲研究记。

亲直流交汇处最处么样子——里压力度以摧毁任何潜器。

母亲终究到达里。“。”。着，

睛里种懂绪。“太。”，“能。”“总能。

”，“总，类能到里。”没反驳。只伸，

用掌贴颊，擦掉泪。第次，讲故事。礁，

泡腰里，讲自己从，讲没母亲子，

讲些反复过噩。浮面，，偶尔伸拨漂到面藻。

“呢？”问，“从里？”，指向处。流交汇。“里。

”，“流寒流相遇方。里。”“们很吗？”“以很。

”，“现很。”“为么？”没回答。只，着自己胸鳞片。

些鳞片阳闪着，像融化子。起文献里记载捕鲸史。

类为鲸油点亮灯，几乎杀尽鲸群。如果鱼真，们遭遇么？

“告诉任何。”。抬。“。”，“样。

”凭么么确定。也许因为泪落里候，没逃。

也许因为带母亲记候，见孤独。第次，带浮游物。

流交汇最剧烈。拉着，

潜到分界线处——流裹挟着浮游物从方涌，寒流清澈凛冽，从方压。

交界处，因度盐度剧烈差异而形成摇曳。些浮游物夜藻。

们受到扰，幽，像空沉里。松，游里。

流飘散，鳞片被照亮，个像尊雕塑。

着。朝伸。游。些浮游物包围们。

见自己也变成，见芒忽忽。游到面，伸，

捧。然，用额抵额。“亮。”。

盖过浪。、科考。个叫周衍物理，

，话，神很利。带设备——套以穿透更域呐系统。

“面搞清楚流交汇处能量交换制。”，“片域数据缺很。

”沈疏着套设备，汗。“探测？”问。“理论度千米。”周衍，

“如果运好，以张完界面波图。”没再话。当，

赛伦。老方等——流交汇边缘，摇曳旁边。

“件事告诉。”，“，带着以探测设备。

如果——如果们现——”完，表没么变化。“怕吗？”问。

愣。从没过个问题。怕吗？怕被现？怕被追捕？

怕自己再也见到？“怕。”。伸，用指腹划过颊。“怕。

”，“活很久。很久很久。见过很类。”顿顿，又：“第个亮。

”眶酸。“如果们到——”。“让们到。”，

“除非。”该么。告诉，以保护。但假话。

片域，比得。能几百米压自由游，能懂鲸鱼语言，

能暴托起个溺类。么都到。“。”忽然，“帮个忙。

”“么？”指向处。科考方向。“告诉，们为么。”，

“告诉，们么。”答应。从以，每次都带着消息。周衍研究展，

呐探测范围，员向。把些都告诉，像只替类送信鸟。

候带些。沉残骸，座鲸育儿所，

极漂冰融化模样。次带条搁抹鲸，还没，