还带着末燥，吹得教樟叶响。

挤堆吵吵闹闹群里，踮着脚尖，线底字分班榜单点点挪。

文理分科，选文科，里却藏着个连自己都敢细——能能，

再分到个班？个荒唐又卑微。叫林，成绩等偏，性格，

扔群里秒钟就被淹没。而，逾。种，

就能让条廊瞬半秒。终于班名单末尾，到个字。

猛漏拍，像被么撞，闷乎乎甜。几乎刻就，

假装淡定往教，根却受控制往烧。真……又个班。，

们同班，却像两条永相交线。排男堆里，

篮球最惹个，老师办公里常客；而，永偏位置，

，，假装见。只自己，偷偷次。

教，刚到，就见里面片哄笑。识抬，就见。

逾靠边子，条腿随屈着，套随搭背，

里面只穿件袖。领松松垮垮，截清晰锁骨。着，

跟旁边男么，嘴角勾着点漫经笑，尾微微扬，

带着点痞。阳从斜斜切，落，镀层。

周围女目，里里，全往飘。脏又紧，赶紧收回线，假装座位，

往教排。睛话，还忍，又偷偷瞟过。好像察到么，

忽然抬起。线直直扫过。吓得刻，指紧紧攥着包带，连呼吸都放。

完完完，到吧？假装理肚，朵却竖得老，

捕捉着边点。音很，带着点特哑，很好，

也很欠揍：“笑么，再吵信信把扔？”男们哄得更厉害：“哥，

也就对们凶，对美女态度。”“滚。”个字，懒懒散散，

却带着容置疑。座位，背微微绷着。原，

怕只同个空里呼吸，都么紧张。林，完。，

又栽个痞帅。而且，概连叫么都。默默拿袋，

翻崭记本，第页，个缩——J.Y.B.然，

像藏起个无晓秘密。讲台，班主任已经，拍拍：“，

现始点名。”直，脏却还争。线落，

又悄悄飘回个靠。期始。而恋，还继续。

几没么正课，、讲纪律，育课到，全班几乎解放。

抱着本没完，习惯性往操边荫。刚站定，

就见篮球边传阵比阵起哄。用也——逾。脚步顿顿，

鬼使神差，绕半圈，站最靠边位置，过。，太扎。

随便系腰，只穿运背，胳膊线条利落又好。

运球、转、起、投篮，作呵成。球筐刻，

好几个女忍尖叫。抱着指紧紧。阳晃得睁，

抹把额汗，侧线条利落，颌线清晰，连喘样子，

都带着点独野。跟兄弟撞肩，笑得张扬：“再。”就站荫里，

着，像与自己无。字个也，

线全粘。、、笑、皱眉、随骂句队友菜。每个作，

都能里掀起圈涟漪。样很没息。控制。直到课铃响，

随捞过边，搭肩，往教。群男勾肩搭背，吵吵闹闹。

赶紧，假装，等，才敢抬起，望着背，

直消失梯。里又甜又空。林，真没救。午自习课，

办公送作业。刚到，就见数老师成钢音：“逾，

能能点？卷子空半，还晃悠？”脚步顿，

识躲根。逾音懒，没么起伏：“老师，。

”“问？就打球打球，考能加分啊？”“……”话，

就站儿，垂着，睫毛遮着帘，表。被训，副样子，

慌忙，甚至还点漫经，点认错态度都没。换别老师，炸。偏偏，

得太惹，就算着挨骂，也依群里最显个。抱着作业本，

莫名点。点笑，又点莫名疼。过儿，数老师挥挥：“算算，

次再样，叫。”“。”逾转。躲，撞线里。

目相对瞬，个都僵，血液好像瞬冲顶。，

神没么绪，淡淡扫过，就像张子、把子。然，擦着肩膀，过。

股淡淡、干净洗，飘过尖。站原，半没缓过神。

……根本没记谁。也，么普通，么能被记。吸，

办公，朵却还烫。刚才，够偷偷回个自习。

自习没老师，教里，只尖划过张音。儿作业，

子又受控制飘向斜方个。逾趴子，还呆，

背线条干净利落。鬼使神差，从包最里面掏本素描本。

藏很久秘密。里面，全。侧、背、打球样子、笑样子。

握着铅，落，线条点点勾勒轮廓。

弧度、侧、微微垂着。得太入神，没注到，旁边过。

直到音旁边响起，压得很：“哟，么呢，么认真？”逾兄弟，

陈越。吓得抖，铅“咔哒”断。几乎条件反射，“啪”本子，

按怀里，瞬爆：“没、没么……随便。”陈越挑挑眉，

神往怀里瞟：“随便？么紧张干么，呗。”“！

”音都点抖。被到，就真没待个班。陈越还逗，

处传逾耐烦音：“陈越，干嘛呢？欺负女？”陈越，

刻回：“谁欺负，就。”“烦。”语淡淡，

却带着种容分维护。陈越撇撇嘴，冲耸耸肩，笑嘻嘻。抱着本，

脏狂止，全汗。吓。差点点，秘密就暴。悄悄抬，

向逾。已经转回，依趴，好像刚才句话，只随。

却因为句“烦”，个。第节自习，

正英语卷子，突然没。袋里翻半，支能用都没。

周围同都题，好打扰，急得冒汗。就，

面忽然递过支。骨节分，很好。愣，抬。

逾微微侧着，没，巴抬抬，语耐烦又敷衍：“么，没用？

拿着。”个都懵，片空。……逾？递？僵接过，

指尖碰到指，瞬像样，麻从指尖窜到全。

“谢、谢谢……”音得像蚊子叫。没再理，转回，继续趴着。握着支，

杆还残留着度。个像被点着样，从烧到朵，再烧到脖子。

得冲胸。……居然记得没？么候注到？着卷子，

个单也。满子都刚才只，个侧，句耐烦“拿着”。

偷偷抬，又。里个音疯狂尖叫。好像……真边。

止次。洒，落。握着支，稿，遍遍，

无名字。，失眠。因为支，因为个经举。恋，

好像再只个兵荒马。周班，班主任抱着座位表，往讲台放，

全班刻骚起。“调位置。按成绩搭配，矮搭配，别再跟见、讲话。

”握着指悄悄收紧。期待假。底点、敢奢望，

刻疯狂冒。千万别太，千万别……班主任名字速度很，每组，

就跟着提。“林。”猛抬。“第组，第排，靠个位置。

”攥着包带过，刚把放肚里，就传阵懒脚步，

还男笑。“，哥，跟？”“运以啊。”背僵。

几乎瞬，就闻见股熟悉、淡淡洗混着阳。

逾把包往扔，拉子，膝盖顶到凳脚。个颤，

差点没稳。“嘶”，像跟兄弟吐槽，又像随：“别吵。

”趴子，埋臂弯里，根烫得能煎蛋。第组第排。，。

回，就能撞线里。脏受控制狂。林，好，躲都躲掉。

自从成，就没过。课候，经常被么勾。

始以为子，才现，逾拿着，面百无聊赖戳尾。

敢回，只能僵直，警告：“别弄……”笑，

息都洒颈，痒得哆嗦。“怕痒？”话，已经透。除扯，

还特别借。“橡皮。”“尺子。”“修正带。”每次都冰冰两个字，

直接伸到角。每次都忙脚递过，指尖碰到，都能半。

次数课，又戳背，音压得极：“作业借抄抄。

”：“老师见……”“见就见，怕。”理直壮，“借，

就直戳。”被逼得没办法，只能把作业本往面挪挪。拿过候，

指尖擦过背，句：“样就完，乖。”个“乖”字，

飘飘落朵里，个都僵。脏“咚”，炸。趴子，敢回，

能清晰见字音，还偶尔跟兄弟笑音。到底捉弄，

还……敢往。越，越容易自作。午堂，跟闺蜜苏晓起排队。

苏晓用胳膊肘捅：“喂，跟逾？”点，朵先。“以啊，

台。”苏晓挤眉弄，“话？”：“就……无聊，

捉弄而已。”“捉弄？”苏晓挑眉，“见过捉弄别吗？全班么，

么戳别，借别作业？”顿。好像……还真没。逾，

着好话，其实懒得很。熟跟搭话，半懒得理，副“别烦”样子。

唯独对，话，也欠。“吧，对劲。”苏晓笃定，“绝对对样。

”嘴反驳，里却像被么挠。回到教，刚，

就传逾音：“午么？”愣，回。肘撑，

着，神点漫经，又点认真。“……堂。”“堂。”笑笑，

点痞，“个。”“。”“哦。”应，没再问，却也没移线。

被得自，赶紧转回，脏砰砰直。今么？居然主问么。

趴子，子里成团。真只无聊，还……敢确定。

种忽忽态度，最折磨。周午，放候突然。站教，

着哗啦啦幕，犯愁。没带伞，里还点。同个个，渐渐空。

抱着包，缩檐，准备等点再冲。就，把伞面。

抬。逾单插兜，另只握着伞，眉梢挑挑：“？”“……没带伞。

”。“哦。”应，没。以为，：“先回吧，

等儿……”话没完，伞往边倾。“起。”淡淡，“顺。

”个都懵：“……顺？”么们顺。没解释，只往旁边让让，

留位置：“，愣着干么。”抱着包，翼翼钻伞。伞，

两个靠得很。肩膀几乎贴着肩膀，干净裹着，起钻子里。

紧张得连呼吸都放。，们没几句话。打伞面，响。

撑伞很稳，悄悄，伞几乎全歪边，半边肩膀都湿。

猛。到区，：“到……谢谢。”把伞递：“拿着。

”“么办？”“回。”无所谓耸耸肩，“记得还。

”等再么，转就冲里。背很消失幕。

握着还带着度伞，站原，得像话。原，

个起痞里痞、谁都乎，，默默把伞歪向，护被淋。

第，拿着伞教。逾还没，把伞叠好，放角。刚，

陈越就凑过，卦：“林，昨跟哥起撑伞回？”，点。

“以啊。”陈越啧啧两，“吗，从等别，更别撑伞。

”：“就顺。”“顺？”陈越笑，“哥跟完全反方向，

顺鬼。”猛僵。反方向？“别信。”陈越压音，“全班么女，

对谁过？也就对，借，逗话，昨还特绕送。

”子片空。原……顺。原，特送。“真。

”陈越拍拍肩膀，“对，真样。”陈越，座位，半回过神。

脏胸腔里疯狂撞，甜点点漫。样……吗。，传脚步。

逾。到角伞，顿，随收抽屉里，没话。却背，

、戳。浑麻，没敢回。嘴角却受控制，悄悄往扬。原，

兵荒马，好像独角戏。自从调位置，班里卦就没过。

每次跟逾点互，周围总若若无线。借支，们。

跟句话，们笑。回，刚好撞线，全班都偷偷起哄。越越慌，

又越越甜。次自习课，被排男烦得，直问题目，讲，

又好拒绝。对方还戳背。突然，传逾音：“别烦。

”音，却很压迫。男刻敢。僵座位，又。又次，

替解围。课，苏晓凑过：“见吧见吧，护都护到。

”捂着烫，话。以总得，自己，恋滤镜太。现，

连旁观者都得清楚。犯困候，用敲子。

被老师点名答候，面报答案。被起哄候，

着替挡回。些细节，点点、点点堆起。让得相信——好像，

真注。放候，收拾包点。教里。逾靠等兄弟，

线却直落。被得忙脚，都掉。刚弯腰捡，

已经先步过，弯腰捡起，递到面。指尖相碰。抬，撞底。

神很，带着点笑，点痞，还点懂认真。“么慌干么。

”。接过，音细若蚊吟：“没、没。”着，没话，

嘴角却微微扬着。刻，几乎确定。靠，个自作。试探，

慌。们之层户，藏。考逼，全班都被卷子埋。

正埋着数题，忽然传极嗤笑，紧接着，尖戳戳背。

“喂。”逾音压得很，带着点懒懒散散无奈，“破题，真。

”顿，没敢刻回，先半拍。自从成，理由就没样过。

借橡皮、借尺子、借修正带，到现，直接借讲解题。back：“题？

”把卷子往递递，胳膊几乎擦到肩膀：“最两题，空都。

”扫，卷面干净得过分——都。里点笑，又点。

平拽得万，碰到数，就跟被拔狼似。

“……划点吧。”。“。”答应得异常爽，“，。

”把自己理记往递，伸接候，指尖蹭到腕，

像被烫到样猛缩，朵瞬烧起。似乎笑，息洒颈，

痒得麻。定定神，拿着稿步骤，边边讲。

着，没插嘴，没捣，没像平样逗。么，第次么乖。

讲完题，问：“懂吗？”顿两秒，才嗯，音点：“懂。

讲得比老师清楚。”猛甜，赶紧，假装继续题，

嘴角却压往扬。原被认真对待，种。之，

逾像打世界，到自习课就凑过问问。只很简单题目，

也故往递，非讲遍才罢休。渐渐也么紧张，回讲，

把错题标，提里容易扣分。次自习，

稿边算边叨，着着，忽然察线太烫，

几乎把背烧洞。顿，问：“么？”没话。犹豫，

回。没卷子，没题，线直直落稿。灯落尾，

把双本就点痞睛照得格。就样着过字迹，

神专注得像话，像研究么比数更难难题。

子：“……么呢？”猛回神，像被抓包样，移线，

清清嗓子，装副耐烦样子：“字得还，比陈越狗爬字。

”：“……”很敷衍借，却偏偏信点藏借底。节课，