第1章
赋藏，系统临，。，华国，省。，考分流、考定终，理科班，已，而无战。，（）班理科班。，数老师站讲台，板满导数综题推导过程。台半眉紧锁，拼命抄着记，依跟节奏。，肘撑面，神似放空，实则从课第分钟起，就入只属于自已数世界。，里自起，伸缩、平移、翻转，每条变化轨迹都清晰无比；
老师刚半公式，里已经提补全半段；
些让全班疼逻辑陷阱、分类讨论、区判断，对而言，就像+=样直。
提预习过，也刷过同类题。
本能。
对数字、符号、结构、规律，种、乎直力。
老师讲得再，都能瞬抓本质；
题目再绕，就能穿考点；
别稿算半，算几秒钟就结果。
从就显、纯粹到极致数赋。
只从起，就件事——藏。
“题，没能第种解法？”
数老师环全班。
教里片。
第种常规解法已经够绕，第种更简洁、更巧妙，没反应得过。
陈默垂，故把转得很。
里就种解法，最优种，只需就能完。
没。
几秒钟，老师无奈准备自已讲。
就，老师目忽然定格陈默，像终于按捺。
“陈默，。”
全班刷刷转。
所印象里，只个成绩游、起普通。
陈默缓缓站起。
只瞬，里就自理最简洁逻辑链。
语速平稳，没卡顿，没犹豫，句话就点键变形，再句话结论。
话音落，全班愣几秒。
连数老师都神亮。
“完全正确。”老师压语里惊，“，就能到。”
节课，老师几次故把难题抛。
陈默每次都极简、极准答。
，炫耀，却每次都精准踩得分点。
种刷题也通透、讲也透、考也流畅，根本普通能装。
课，同两两。
陈默刚收拾好包，就被数老师叫。
“跟办公。”
办公里很。
老师拉过把子，神认真得乎郑。
“观察。”
“成绩等，故压着分数。课么，比谁都得；题么费力，比谁都干净。”
陈默脏猛缩。
藏么久，还被穿。
“数赋，教，最拔尖档。”老师音压，带着容错过笃定，
“马就全国数联赛选拔，直接报名。别磕普通考，竞赛线。”
“以赋，冲省奖、冲国奖，保送、基、分，全都。将能考好，真正理科，用像普通样挤独。”
保送。
分。
竞赛。
几个，陈默里炸。
比谁都渴望个。
渴望用再伪装，用再藏拙，用再把赋按里。
渴望站真正属于自已台。
秒，现实狠狠压。
，种能支撑“”。
父亲普通厂，每靠力熬；母亲也线，过子抠到极致，块都掰。
两个历都，辈子靠力饭，们里，能刻换，就没用。
们嘴边最常挂话：
“么干嘛，点打、厂，个几千块，实。”
“姐，又么样，还个文员，资得很。”
姐姐陈刚毕业，公司文员，资，却偏偏里唯个支持。
只姐姐偷偷跟：“默，别爸妈，聪，，别辈子困厂里。”
姐姐话，里算数。
父母只认个理，费、费，如点班赚，补贴里。
么竞赛、么赋、么保送，们，都务正业、瞎折腾、偷懒打。
旦搞数竞赛，回必定争吵、反对、。
们懂么赋，只得野、飘、苦。
“老师……”陈默喉咙紧，音干涩，
“爸妈……们同。们只让完，就厂班。”
老师愣，随即叹，神里满惜：
“以跟们谈，跟们讲竞赛途。但自已，先敢迈步。种赋，埋厂里，辈子就毁。”
陈默没再话，只沉默。
办公，夕阳把子拉得又细又。
边父母里“踏实”厂，望到；
边以耀数赋，及。
得很，里翻倒。
凭么赋，却装作？
凭么能更，却被困原？
凭么以赢，却直躲？
凭么姐姐拼命支持，却连试试勇都没？
甘，像潮样淹没。
就股绪冲到最烈瞬——
叮——
极、极、毫无械音，处响起。
块淡、半透、干净到极致面板，浮现。
宿主：陈默
龄：
级：理科班
单科经验
语文级：/
数级：/
英语级：/
物理级：/
化级：/
物级：/
没规则，没任务，没哨功能。
只经验。
数：/。
陈默站里，浑震。
，零基础，差。
系统对数赋直接承认：
本就站半腰，只自已肯往。
几乎刻就懂个系统酷：
-复简单题，几乎加经验；
-只真正钻研、透、突破自已，经验才微；
-系统加成极、极，提供挂，拔，只最真实记录；
-越往，经验涨越艰难，每点都靠磕。
替努力。
只见证努力。
赋，
支持姐姐底，
勇，也必须。
父母理解，没系。
里富裕，没系。
没好，没系。
之，无女主、无杂、无分。
再伪装，再隐藏，再退缩。
主攻数。
用与俱顶级赋，
搭配条最踏实、最艰难、也最靠经验之，
步步，从，磕到，磕到无能及。
证父母：
没用，赋浪费。
对得起姐姐支持，
更对得起，颗被埋没几、最耀数。
伪装平庸，从刻碎裂。
蛰伏赋，从此刻。
属于陈默，只靠数杀围霸之，
正式始。