因为岁才级，所以加双引号神童。
之所以“神童”之处还单单指岁才级，因为岁级代还很部分，而之所以被称为“神童”因为字识个，用字，能数字还认识几个。
比较，很原因因为受到哥哥拖累，因为哥哥岁就被送，个厕所都需老师解腰带龄。
哥哥叫刘康，名康康，里第个男孩，也爷爷奶奶孙，所以里都比较对教育。
所以岁就送到，能爷爷奶奶太让孙子状元，状元先谈，些任教老师倒霉，轮着康康擦***。
每次老师遇到父母，都劝把孩子接回吧，太，也懂课。
现岁幼儿园很正常，基本每个孩子也个龄幼儿园，但，岁孩子并。
就样，老师们劝父母把孩子接回，等两再接着最好过，另方面，康康因为龄原因，每次送到都扯着妈妈愿园，事也断断续续，之幼儿园叫幼儿园，叫班，康康班就。
父母也因为事万分苦恼，送几，康康么也没到，还字识个，个偏农，个代，也像如今素质教育，也没音蹈，只语文数。
父母吸取教训，为避免刘诺现同样况，于就没让像哥哥样么送。
还记得几，刚流农民，父亲，当也算历，但由于父亲常务原因，疏忽对两个孩子教育，母亲也没过，所以两个兄弟字识个，种况当农极其普遍，个况样。
所以导致岁级，而且没教育，即使当送，也字识个。
个岁“神童”，每非常积极，当自己搬里凳子，过饭，邻舍朋友约起，每搬把凳子起，只件事，习，只为等着放回。
教，期盼着放***，当放***像现里广播放音样，而推辆凤凰牌自，自铃铛就***。
只到自***响，教里们搬起凳子就冲教，像田径比赛样，谁第个回，然相互炫耀番，真，当还，起，扬，还些境，神龙见首见尾。
记得入第，就把送教排个岁“神童”旁边，记得也数老师，当排同叫张。
个同印象特别刻，因为特别怕，怕原因概两个，个岁马，怕打，事实也如此；另个原因数课只，无论数老师布置么作业，只作业本圈。
所以张个名字好像点儿系都没。
其实个傻子，而当被老师分起相互习，现，敢当样。
当然当张分起也定单位好处，因为只用作业本圈，而以以数字。
也因为作对比目标比较，所以当很自豪骄傲。
放回妈妈面吹嘘自己优秀，然贬同张也当事。
虽然自己比同作业好些，但期末考试成绩样，毕竟当语文数仅仅圆圈，所以每次考试，同都并列倒数第。
反正试卷，试卷认识俩，俩认识试卷容，但张始终如试卷圈，虽然没圈，但还试卷么，所以每次考试基本没得分。
现起当嘲笑张实属应该，毕竟里类，谁都应该笑话谁。
没过久，张再也没过，偶尔见过几次，到自己“作”，提着破烂蛇皮袋子，边刚拔完里捡落，刚掰完玉米里寻遗落玉米棒子。
现也没搞，成为真正傻子，到底因为傻才成为傻子，还因为候没成为傻子。
候自己也问自己，如果自己当也像张样没继续，世界个傻子。
庆幸父母比较，特别母亲，把非常，虽然为么当母亲如何接受个字识个，但毅然坚持让，其事以商量，但事没商量，父母里必须坚持事。
就岁“神童”步入堂过程，还记得当母亲送，当办公还对入考核。
题目概以加减法，好像没答对，当考核也过个流程，毕竟孩子都岁，答对答对都到龄。
能对于当，也糊里糊涂入园。