第1章 转学生
林满站（）班，攥紧包带。
教里传此起彼伏话，夹杂着碰撞响，还板划过吱呀。
吸，推。
"同们，转林满。
"班主任王老师话音刚落，教里响起阵窃窃私语。
林满着，目却由自主飘向靠座位。
里着个男，正专注课本，对周围喧闹充闻。
阳透过玻璃洒侧，勾勒好轮廓。
"就陈默旁边吧。
"王老师指指个男。
林满漏拍。
过，陈默边。
抬起，淡淡，又继续题。
双很漂亮睛，漆如墨，却透着疏。
林满把包放抽屉，偷偷打量边男。
穿着干净，袖微微卷起，截皙腕。
指修，握姿势很标准，稿串串懂符号。
"好，叫林满。
"鼓起勇打招呼。
陈默没抬，只"嗯"。
林满些尴尬，正些么，课铃响。
数老师教，始讲解次函数。
翻崭课本，却现自己注力完全无法集。
余里，陈默依然稿，似乎对老师讲解毫无兴趣。
课铃响起，林满才现自己节课都没。
懊恼课本，准备堂午饭。
"等。
"陈默突然。
林满愣，转向。
陈默从包里拿本《初等数论》，递："如果对数兴趣，以个。
"接过，封面复杂数符号让些怵："......能懂。
""没系。
"陈默站起，"。
"着背消失教，林满突然得加速。
翻本，现里面夹着张条，面着串数字：....圆周率。
林满把条翼翼夹课本，抱着《初等数论》向堂。
，遇到几个同班同。
"同，叫么名字？
"个扎着马尾辫女问。
"林满。
""叫李晓。
"女笑着，"以个？
""。
""哇，里好啊。
"李晓惊讶，"么转到里？
"林满犹豫："爸爸作调......"没。
其实因为父母婚，才跟着妈妈搬到个。
"对，"李晓压音，"陈默旁边，么样？
""......"林满起双漆睛，"好像太话。
""何止话。
"另个女插嘴，"简首就个怪。
就研究些数题，从参加班级活。
""很厉害啊。
"李晓，"次全国数竞赛，拿牌呢。
"林满若所点。
难怪课堂研究些复杂公式。
午饭，林满回到教，现陈默己经座位。
面摊本，正专注着么。
脚，翻《初等数论》。
第页目录，面列着从未过名：素数定理、同余、次剩余......"里。
"陈默突然指着段话，"欧拉公式，很美，吗？
"林满凑过，尖萦绕着陈默淡淡墨。
颊烫，连忙："嗯，很美......"陈默，从包里拿本记本："理记，以参考。
"林满接过记本，现里面密密麻麻满公式推导过程。
每页都得像印刷。
"谢谢。
"。
陈默没回答，继续埋题。
林满翻记本，始认真阅。
虽然很容懂，但种对数却透过字里传递。
午课，李晓林满聊。
"吗？
"神秘兮兮，"陈默从参加班级活，连运都参加。
老师拿没办法，因为成绩太好。
"林满向边空座位。
陈默又图馆，带着本。
"很讨厌交往？
"李晓问。
林满摇摇："只......太专注。
"放，林满收拾包准备回。
突然，到陈默稿从课本里滑。
捡起，现面满奇怪符号图形。
"......"仔细辨认，现个复杂几何图形，旁边满推导过程。
"么？
"陈默音突然响起。
林满吓，差点把稿掉："对、对起......只......"陈默接过稿，："研究个几何问题。
""能懂点。
"林满鼓起勇，"里用勾股定理？
"陈默睛亮："没错。
还么？
"林满指着图形角："里好像用相似角形原理......"陈默点点，从包里拿支，稿几条辅助线："，如果样连接，就能现个系......"夕阳余晖透过户洒，两镀层边。
林满专注着陈默讲解，个世界都，只剩尖划过。
"原如此......"恍然悟，"样就以证个结论。
"陈默着，嘴角微微扬："很聪。
"林满子。
，："讲得好......""放，"陈默突然，"如果兴趣，们以起图馆。
"林满抬起，对陈默认真神。
加速，连忙点："好、好啊。
"回，林满里断回放着午景。
陈默讲解数题专注神，微微扬嘴角，还句"很聪"......摸摸烫颊，突然对充满期待。
（第章完）