此吴杰现自己网膜现群数字,刚好板数题过程答案。
当闭数字消失再睁没现只注”考“,就现自己答案。
"...帝把自己睛描?对,名马克主义者,无神论者。
"。
吴杰个理由自己,但半为么。
着着到另种能性,么睛准备失,让享受...现应等等。
"吴杰同!又神!"数任老师音响起。
吴杰原愣几秒,:"老师没神。
"。
句话鼓很勇,之被点名都默默起,认错..."哈!讲讲题.....刚才讲到儿?"任老师无奈笑。
吴杰起注着板题目”考“,很现团字母数字,显然就板题过程答案。
吴杰把数字字母,任老师面部表也些微变。
吴杰名物,只次考试,都倒数第名宝座榜名。
而现竟然回答极难解数题,没验算,只眨夫便答案过程。
让任老些彷徨，但很认定种能,答案,或者别里见过答案解答过程,所以现能么对答如流。
倒背如流..."好!请座课趟办公。
"。
完任老师继续往讲,吴杰位置始收呆,而次真神呆...作为名老实吴杰课很到办公,任老师见到话就首接题!现让解答案。
吴杰向题,现根本懂,子里连都没。
于又用”考“,很现题过程答案。
吴杰对着答案遍。
任老师略些震惊之,但很恢复平,:"过程,解释呢?"。
吴杰叹，继续把解答过程遍,完任老师还点确定,于自己计算遍,算着算着皱眉起。
因为现最答案正确,但过程解法很程度样。
任老师半解法过程突然懂么,抬用震惊目向吴杰....因为吴杰解法从没见到过,到过种解法..以为瞎,但处处对得对结果,所以解法瞎,真实,符题，"谁教解法?"任老问。
"没教,些都。
"。
别教,就自己创造。
为肯定猜测,任老师又几题考考,没到吴杰次比次,让更惊讶起。
以为名落榜无,没到难遇创造解法数!很件事就被传,此每节课都老师点名吴击回答问题,课老师们聚起讨论件事。
现吴杰里产种别都敢法,就超越秦君杰!!秦君杰何许也?分科分班之第次期考试,课满分分。
而拿惊分数，让们望莫及。
当级第名成绩相差分差距。
超越秦君杰?能!!从霸榜以,级第位置从没换过别,个字越超让叹几句。
现吴杰超越秦君杰,或许依靠”考“能力,百分之能。
所以件事以指待。
节课育课...............无比,里个圆,圆根蜡烛,蜡烛燃烧自己献于空里。
圆边几个围绕着没丝音,些穿着完全融于之。
此个,音起个女,:"尊您应该样。
"。
很又:"己被”污染“便需继续。
"。
先话女顿顿,:"就算”污染“也都由创纪处理,而们。”。
另很:"”规则“能被坏,旦控制”。
女显懂点,但又:"更该把从个世界消除,”“边,却没能留自己”“"。
尊通:"们规则监督也守护,只违反规则就得"裁判""消除.".域,放弃回驳,其余也没么,尊:"各位,”“边位无虚里见到恶魔。
"。
众到反应该么激烈只叹无比,只域:“级别?!"。
"清楚!"。
"级位?"。
"桃!"。
域慌慌，显然对则消息点惊,再过么但还算,桃,证消息为真。
桃对实力肯定划分,桃数字越,实力越。
而尊样,样于颜。
方为。
边便"桃""方块儿"。
............