第一章,世界是自己的,与他人无关

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自从成功本漫,李尔就座叫庄里自己恩师周奋公司,周奋任总经理,李尔任经理。

公司公司,公司里招,都比李尔们公司,纪最数周奋都奔儿子。

李尔,还没结婚,谈过个对象,李尔带到里,就谈婚论嫁,结果,姑娘都,李尔赌跟姑娘吹,至如今也没谈个女朋友,李尔己经里打过跟母亲赌

李尔公司套两子,里。

周奋对李尔:“李尔,方,保准过之。”

所吧?”

李尔尴尬摇着,“方,男孩儿。”



哥能带方吗?”

周奋笑容

李尔怀着忐忑周奋,汽驶过座院子,汽,李尔跟着周奋院子里,,只未见几位男女都讲台,周奋李尔两个靠位置

李尔里纳闷着,以为周带着***,原带着呀,就先

周围几个议论着么,还拿着记互相传着。

周奋也从包里拿两个本子两支,并伸李尔个本子

李尔接过放膝盖

只见从位男士等个子,穿,微胖,,板寸

拿着,迈着讲台,字:世界自己,与

句话。

两只拄着讲台:“里,个世界就个世界相联,错误,为错误呢?

因为法,也只法,嘴唇个世界没系,甚至,也个世界无自己

以哭也以笑,也以痛苦,以纠缠痛苦里,能自拔,任何,也个世界。

朋友痛苦之,好几句,里幸灾祸,伤痛里慰。”

讲话,问:“们谁法也。”

站起:“王老师,难妻子、孩子、所吗?”

“当然无世界,世界只们带烦恼。”

王老师接着,“俗话把自己哄好,让自己绪稳定,世界就。”

始交话,李尔本子记着。

王老师接着讲:“杨绛先最美妙景,竟淡定与从容,们曾如此期盼,到最,世界自己,与毫无系。

世界里任何事物,经过洗礼切都变化,唯态,才应变方式。

节课就讲到里。”

王老师拿起

李尔也周奋

李尔边:“哥,以为么讲座呢?”

无精打采,也谈个女朋友,让几节理课,自己自信。”

周奋边解释,“咋样,过之?”

消化。”

李尔回答,“免费吗?”

“当然免费以随周就节课,老师讲课,专为组织半。”

周奋解释,“回群里,群里课,吧。”

俩随着院子,

回到租子,个两子,庭,平米布艺制茶几,,往里边朝阳面。

李尔简单梳洗,就躺阳面卧句话李尔里回:世界自己,与

呀,自己就应该自己主,父母呀?

当初如果自己坚持跟个姑娘结婚,相信妈妈也

着很久没跟妈妈打,李尔拿起拨通个熟悉号码,几秒钟之里响起妈妈音:“蛋,儿?”

李尔名儿,李尔着妈妈:“妈,还好吧?”

“还记得加吗?

,妈。”

李尔妈妈

“够别太劳累。”

李尔贴

“记得谈个对象,也老,需话,,别委屈姑娘,……。”

李尔妈唠叨着。

李尔打断妈妈:“妈,些歇着吧。”

李尔挂断话。

自从成公司,李尔里就压力,隐藏起自己,怕表现们再管,公司里苟言笑,常端着,也令自己很累。

句话李尔

,‘奋公司’办公里,个职员都作着。

办公角,用玻璃办公里,阳透过玻璃,李尔设计着只满皮毛,肚皮松鼠拖着尾巴着,片森林里,阳透过茂密森林照满鲜,周围环境变化着,松鼠遇到自己好朋友梅鹿,梅鹿睛,披着带着梅印记皮毛。

两个着话,松鼠:“鹿,呀?”

边玩,很茂盛。”

鹿转

……..,周奋李尔:“面很美,相信成以,能够爆!”

么?

。”

李尔屏幕

“把搞设计魏涛,让修改设计,让们几个修改,保证修改成品能够成功。”

周奋肯定

周奋接着:“设计理,打造积极、平、善良、正能量态,把孩子们引入活,自然正能量。”

李尔点鼠标,把自己设计魏涛,周奋李尔办公魏涛,周奋对正魏涛:“先作,把李经理设计修改。”

“好。”

魏涛边边打李尔邮件。

李尔设计,魏涛添加松鼠子,又方添加鹿子,李尔周奋:“好!

么干!”

“魏涛,面之,再把王达。

李尔,接着设计,就样往传,相信共同努力打造部优秀漫!”

周奋兴奋

周奋李尔到旁边王达,王达点魏涛邮件,面,两只鹦鹉,又刷刷几线

周奋赞叹:“

么加。”

周奋:“作,件事。”

办公几个都抬起向周奋

周奋接着:“李经理设计漫,只个雏形,广益,挥自己处,争取把漫打造成部精品剧。

柳青,设计语言,应该项。”

“好,放吧。”

位梳着眉清目秀女孩

周奋又对另个女孩:“娟,柳青,两个把对话语言搞好。”

“好,总经理。”

相普通,梳着马尾辫女孩

周奋接着:“都集广益,部剧成功

李经理吗?”

,总之,力,把作品打造好,咱们设计理,美好、平、自然、正能量。

俗话个臭皮匠顶个诸葛亮,相信努力们能够设计孩子们漫作品。”

李尔充满信

周奋竖起拇指:“还平!”

周奋回隔壁自己办公,李尔回到自己子里幅幅松鼠鹿起玩耍面。

绘制着幅幅流面,把自己美好愿望都融化自己作品里。