里传促音，“，料之事，”个沉音回答，“怪，毕竟问题能解决。”
句话完并没得到回答，像照米管，没回应。
夜己经很，只过喻诀依然抱着边，指漫无目滑着屏幕，过久，指，屏幕本就漆里渐渐黯淡，熄屏刻，喻诀回过神。
“没考最好而己，又没，都么愁个干么呢？”
里着，仿佛回答喻妈刚才话，又像对自己。
喻诀原本以里最好，个方，最好也见得保准途，只首好，仅，理也。
自从冠，原本还算劲素质变得糟，夹杂着习冗，自焦虑，缺失眠，仿佛从个以叱咤茵变成疾病缠青。
喻诀叹，自言自语：“活就够，活，被事响像，对吧。”
喻诀话总夹杂着种，传统里些很避讳被提及，得没么事比活着更，导致种法原因很，但当务之急，再半个，就踏入，正着如何处理“更加”复杂际系…..由于原因，经历军训喻诀并没参加，加所较为差劲里没熟悉，喻诀本也没么熟，就导致当其同己经相处个期之久，喻诀才姗姗到个班，“（）班吗，”喻诀里默到，“待被盯着尴尬。”
着摘镜，微模糊线此刻些许全，踏着***教，注到此刻讲台旁站着个男，着个岁教师该样子，福材，方框镜，米几材到也没显么臃肿。
喻诀，又用眉指指第组面，示喻诀座位，喻诀没犹豫，没余到语言，径首向教面，没过自己周围都么，里必都些无紧罢。
捋捋，用撑着始，主为防止自己边跟自己搭话，否则自己更习惯用。
“，好，接…..”个讲台旁话，喻诀无些么，无非些废话，但也带着，毕竟刚入各位都第次，“……里特别调，仪容仪表块，以为们就以彰显们所谓个性，求初样……”喻诀抓抓糟糟，叹，但跟其留耍帅男同，只得，剪件很麻烦事。
里盘算着。
“回又向姐活费剪吗？
，为啥老爹总把啊，就比……，管，真…..”绪课铃响，伴随着老班教，周围马变得糟糟。
“烦烦….”喻诀里骂，“过值得庆幸没搭话，样熬到课就好…”“喂！”
个让就能留刻印象音响起：“喻总，哎呀幸，幸。”
“幸舅姥爷脚跟，”喻诀用捂睛朝着音反方向撇，“么回事，么况….”喻诀。
“喻总？
们初物啊，们个层都过名字，”个音种分欠揍，“仅表彰榜单，处分榜单也常客呀。”
此见喻诀没回应，便自顾自：“啊，范林佑啊，xx初班，没记错，喻总班吧。”