，省敏成招募，教师焕然，们向们介绍着自己，以及自己担任科目。
至今记忆分，教师介绍，位名为严杰“母老虎”样称呼自己。
“好，名字叫严杰。
严厉严！
脾太好，们最好都乖乖话！”
“面宣布几到。
以就所容……”此，举提问：“也就半课，正式复，样流程吧严老师。
很“嗯？
位同么见吗？”
语，错话。
吓得首哆嗦：“没……没见。”
，面临样位凶狠老师压迫之，怀着惴惴到。
之，似乎很，才缓步到班。
第节课很顺利，过程当，很认真讲。
没刻处神状态之。
很，第节课就到。
位“母老虎”严杰课。
绷紧神经，里就着：“事，事……”却未曾过“墨菲定律”究竟么令令折！
样祈祷之，很。
课铃“叮……铃铃”就响。
第堂课到半，正认真讲，啥也没干。
突然，严老师霆，把摔，迈着愤步伐朝过。
严杰恼羞成，过儿，终于到面。
把课本翻至正面，识名片：“浙沪吧？
记！”
茫然：“么况？
错么？”
首至课，还没反应过。
啥也没搞清，之，决定管破事。
很之，第节课课铃响，课铃又响。
又堂课结束。
两个转瞬即逝。
第堂课，依然位母老虎数课。
仍然认真讲，点也没。
谁曾，万分，仍然引起位母老虎亲切问候。
课堂到/之，没任何征兆，母老虎突然冲冲喊：“浙沪，站起！”
茫然：“为么？”
“让站就站！
儿么废话？”
显然，斗过母老虎。
只得似“冤种”站节课。
终于课，终于回到舒适座位。
但件莫名其妙事，令很委屈。
“为么让罚站？
凭么？！”
严洁回应答：“因为课插嘴，严响课堂纪律。”
“喊！
！
冤枉啊，冤枉！”
午饭刻，才解到：距座位万千里马良，课堂插嘴。
显然，母老虎冤枉。
而且故为之。
“冤枉啊！
马良扰课堂纪律！
凭么让罚站？”
“还把买通？
么啊？”
百般争辩，惜，没替主。
就连怡也只：“浙沪，消消，只嘴坏而己，别跟计较。”
午饭之甜点青苹果。
每位都份，因为伤过度，最个拿。
般，苹果都剥好皮再。
惜里又没刀具，只好凑，连皮带啃，努力忘掉刚才事儿。
午饭代理老师秦建国，也就们副班主任，兼语文老师。
秦老师阐述：“同，别严杰计较？
本也主打个刀子嘴豆腐，失责，午饭吧。”
完过点点。
完苹果，随扔垃圾桶里。
过好儿，入午休刻。
“起！”
秦老师响亮叫，喊熟之。
缓睁睛：“么？
么事？”
秦老师讲：“还好问？！
亏刚才替话，，么？
子把苹果核丢到，污染环境，回没冤枉吧？”
其实，里苹果核，就马良诬陷第礼物。
原！
刚才得真相泄，自己插嘴被公之于众，于，又把再次推浪尖，让更加难！
“冤枉啊！
真扔里！”
秦老师：“啥也别！
错！”
怨，委屈，全部化为泪。
件事首伴随着，首牵绕，始终很委屈，并且也很愤。
作为自尊位，件事令印象刻。
能些解：“为何们得罪？”
因为些嫉妒优异成绩！
们满！
把名搞臭！
样子们就能获得满！
荏苒，岁如梭。
从到夕阳，转之，结束。
们也迎放刻。
“同们再见！
老师再见！
保叔叔再见！”
伙异同喊。
，于告别，每流程就如此。
很枯燥，吗？
回到，把里经历，所遭受到羞辱，委屈，龙脉，以及被马良为首坏同使段，结局，老师又如何敷衍处理……告诉父母。
完久，父亲把玻璃杯子摔：“太像话！
竟然敢么欺负儿子？
算账！”
母亲拉父亲：“苏！
能能么冲！
事总鲁莽，效果也咋滴！”
，嘴巴始抽搐，并且由自主始晃，甚至吐很沫。
母亲连忙喊：“儿子！
儿子！
别吓！
么就把送到么个？”
喘吁吁：“别些！
送医院！
很难受！
得……撑……”母亲拨打急救话，久，救护赶到。
医护员用担架将抬至症监护。
片刻过，经历次震颤，终于过。
母亲到跟：“孩子！
吓妈妈！”
医：“没事就好！
以转到普通病！”
主治医单独把父母拉过：“孩子受度***，语言枢现异常，拥失语症状能。
还带其方治疗吧。”
母亲诧异：“么？
浙沪治好吗？”
医回答：“浙沪治好！
现代，像种属于性病，得广样医院治疗。”
母亲点：“好，们。”
此～，同父母遍国各医院，奔波于限京，，杭州，圳。
并普通，而及语言枢阶段性失语。
虽然好坏，但还严响正常语言活，最初起并如。
但，随着如坚持阅，练习，户运，以及传统药物治疗，终于，逐渐克自己魔。
，之系列蝴蝶效应般变故，始料未及。