“所蹲起个”。片嚎，孟晩凝默默着蹲起，今分班子，孟晩凝选物化政。

实话，孟凝对物理、化政治科并没特别赋或优势。但，数老师悉指导建议，还毅然决然选择个组。因为数老师告诉，物化政个组将就业面相对较广，以提供更职业选择。

殊启到结局。

孟凝作为班数课代表，负着作业课管理班级纪律任。然而，由于节数作业课通常排课之，许同都显得疲惫堪，难以集精力习，自然对管束也就太。

当孟凝现同交接，禁涌起股责任。本直接点名批评位话同，以起到警示作用。无奈刚刚经历过分班，对于同们名字还没完全记。过，凭借着模糊记忆些特征，依稀得正话个似乎英语课代表。

于，孟凝略微提音：“个英语课代表，请再话！”句话，教里瞬，同们纷纷将目投向被点名方向。而位英语课代表则诧异向孟凝，显然没到自己被当众点名。先愣，随些好，再吭。

却未曾到命运齿轮就此转。

也缘巧，让孟凝段愉景成为斜同。孟凝，班级里数方面佼佼者，成绩直稳定等平，相比之，段愉景就差得，常常考试排名倒数。过呢，正所谓无完，孟凝虽然数优秀，但英语却只能算等平罢。

也许正因为样互补况，孟凝段愉景之更交流。们常针对习难题展烈讨论，从复杂数公式到拗英语语法，无所谈。随着推