第一章 教室
把模型最块零件拼，自禁。
将模型捧起，仔细端详番。
“还怪捏。”
，位约厘米，着犬犬尾女，勺处扎成两撮，穿着应该佛教法，也就僧。
之所以“应该”，因为穿与传统印象里法完全同。
印象里，僧们穿总能把裹得像个粽子，彩也分单，缺乏辨识度。
而穿就样，僧半部分很贴，显得臃肿，而半部分则裁截，就像裙子样。
模型，随掰几个作，便满将模型收盒子里。
现所处，第教。
今午考完期末最考试，就正式入寒假期。
顺带提，由于们专业最个考完，再加栋教宿舍比较，也就导致栋教里几乎到。
过，反倒正，样环境正适拼模型。
若回寝拼，难免打搅到因熬夜抱佛脚而呼呼众。
也，个饭然回寝吧。
到里，背包，站起，向教。
“咔哒”伴随着咔哒，教突然陷入漆。
闸吗？
既然“咔哒”，显然就。
打，现点，接着打筒功能，向闸。
“咔哒”又，但又与之太相同。
能由于缘故，莫名到点。
加脚步，几乎用冲向闸。
闸，就赶紧吧。
向闸。
所全部打向方，也就——没闸。
所以吗？
也片漆，很能。
但，能。
证据就，透过教另侧户，能清楚见面灯还亮着。
所以能。
只剩种能，栋总闸被。
但，又谁，于么目，掉总闸呢？
。
真令。
突然些确定否，各种恐怖象如决堤之般涌入。
“咚，咚，咚”能见脏音。
“别自己吓自己!”对自己，但显然，并没么用。
“哒哒哒哒哒哒哒哒”从处传微音。
几乎条件反射般，只刹掉筒，蹲，靠，怕自己率挪音。
正好，个位置处于户角，从面概到。
忐忑着面音，唯能事。
“哒哒哒”音还继续，并随着流逝断变，音源还向靠。
除“哒哒哒”音，还能到“呼哧呼哧”音。
原步吗？
放屁！
谁tm乌漆麻方步啊！
突然，阵尖锐笑传入朵。
女音。
接着，又到音源又断尖锐噪音，几乎震碎膜。
噪音似乎极速复个。
“别”“别别别别别别别别别别别别别别别别别别别别别别”真音吗？
等，为么“哒哒哒”脚步只个？
。
己被个语占据。
但除等待，再无别选择。
脚步最终，取而代之某正用力拉把音。
而个把，正连接着所靠着！
完！
没锁！
但，见音却否定个事实。
锁着。
又几用力拉把音，面识到锁着，继续向。
着“哒哒哒”奔逐渐，终于以松吗？
能。
缓缓转过，凝着把。
么候锁？
用科解释话，“负责锁爷以为里面没于把锁”也得通，毕竟己经寒假，定也急着回呢？
刚刚专注于拼模型，没注到也很正常。
但，真能样认为吗？
漆奔某，最键，个诡异笑断复着“别”“”。
真“”吗？
就像恐怖片里段吗？
但，因为像恐怖片里段就认为恐怖片真现实里现，也未免太无厘吧！
，己经信。
只从里，切就吗？
但怕，凝着把，却无法鼓起勇打。
话，又能么办呢？
难里首待到亮吗？
等到太阳，切都归于平吧。
，能。
里每秒钟都对精神拷问。
谁也段里，面“”注到。
还更键点，回到刚刚问题。
，真爷锁吗？
假如，只假如，话，谁呢？
只剩种能。
鬼。
而所谓鬼，很能就刚刚个断复着“别”。
将锁，显然于仁慈。
里己经个假设。
之所以锁，为将栋里每个，个个分割，个个，杀害。
第个受害者还能撑久，但，个，搞好就。
所以，待原，过以待毙，等罢。
样话，就必须。
再次向把。
瞬，又再次犹豫。
又次向自己提问。
真样吗？
仔细，刚刚被鬼追逐个，为么被追呢？
，定某就因为贸然才落得样。
定，鬼己经躲，就等着，然自投罗网。
呜呜呜啊啊啊啊啊啊，该么选！！！！！