？
周雯吓，么鬼？
么啦？
子认识，具都太，…太穷吧，对，连现几几都。
于，努力起，朝面。
“啦”个苍老音传，抬，个老，“谁”好奇问，“子主”，老缓缓，“现实世界”，“为么变得么，连音都变，空倒流吗？”
“算吧，被救命。”
“么”周雯好奇问。
“现，岁，周岁，得该么办呢？”
老慈祥。
“哦，懂，您懂？
您么？”
“无需，里，周相似，们邻居”，老完就见，留周雯个原。
周雯按照老话，到隔壁周。
到周刻，满激。
周个子，睛却亮晶晶。
“好，叫周雯。”
鼓起勇打招呼。
周些腼腆笑笑，“好呀。”
之子里，们同，每清晨，周都敲周雯，然两背着包沿着向。
放，们也总相伴而，分享着里趣事。
次，周被调皮孩子欺负，周雯毫犹豫站挡，像个勇士样。
而周则躲，：“谢谢。”
随着过，们越越好，像对亲兄妹般互相陪伴。
周雯候恍惚，切既真实又虚，但只到周笑，就得无比满，里着就样陪着也极好事。
，周雯问周没事，周“啊，唱，个。”
周雯周话，笑着：“们起努力，让成为。”
于，周雯始陪着周寻各种唱。
带着周参加文艺表演，周宛如籁，子就吸引所目。
，并所都支持周唱。
周父母担唱响业，许再唱。
周很沮丧，周雯慰：“别，们以先把习搞好，然再唱。”
周话点点。
周雯主帮周补习功课，周也很努力，成绩渐渐提。
终于，周父母同继续唱。
周兴极，拉着周雯到坡，唱。
阳洒们，仿佛们镀层。
周雯望着周，，管未如何，只能首唱就好。
子过，周唱赋越凸显。
周雯陪着参加许型比赛，每次周都能凭借独特嗓音惊艳全。
然而，周始面临些困扰。
现随着龄增自己线太过特别，些欣赏，甚至恶诋毁。
周变得些消沉，始怀疑自己否真适唱。
周雯里急里，对周：“些懂值得，独无宝藏，就像夜空独自闪耀，懂美丽自然被吸引。”
周抬起，闪烁着泪。
“们己经，能遇见真好。”
为鼓励周，周雯偷偷联系位名音制作，并将周演唱频对方。
没到位制作对周为赞赏，表示愿指导周。
当周雯把个消息告诉周，周激得紧紧抱。
周，无论么坎坷，只周雯边，就能勇敢朝着。
音制作指导，周唱功步速。
，周父母却再次担忧起，们担唱响周考，而且娱圈复杂变，们儿子以受到伤害。
周为此愁眉展，周雯决定陪起面对。
周雯周精准备庭表演，周用饱含诉着自己对唱，周雯则旁讲述着周遇到音。
最，周坚定对父母：“爸妈，们担未，但唱就命，如果放弃，真正。
而且现能力平衡业唱，定辜负们期望。”
周父母沉默良久，到孩子执着以及周雯支持，们识到仅仅孩子兴趣。
最终，父母缓缓点，同周继续追逐。
周周雯相笑，充满希望向方。