临渊帝国，个腾龙陆最为盛国，其疆域辽阔，州省便其边陲颗璀璨珠。
而州省个偏角落，隐藏着个名为隐镇镇，里民淳朴，与世无争。
隐镇，座闻名选武馆，培养武者与希望摇篮。
岁墨轩，自便对武充满无限向往，父母见资聪颖，便将送入武馆，师从崔老师。
今，阳正好，微燥，武馆鼎沸，员们个个精神抖擞，期待着崔老师授课。
崔，位过半百却依然精神矍铄老者，都奉献武，对修之着独到见解。
“孩子们，修漫且艰辛，但每步都充满无尽魅力。”
崔音沉稳而力，仿佛能穿透每个灵。
“肉境，们修基础，也切力量源泉。”
环周，见员们都聚精神，便继续，“神力境，肉境第，求们锤炼筋骨，化肌肉，首至拥千斤之力。
们象，当们力量达到种程度，即便沉岩，也能易举起，如奔马般疾驰，如猿猴般灵活，爪锋利，如虎豹之威。”
“老师，千斤之力到底？”
个员好奇问，闪烁着对力量渴望。
“千斤之力，以让们松举起块巨，或将棵连根拔起。”
崔微笑着解释，“而且，只们力量初步展现。
随着修入，们力量还断增，首至达到惊程度。”
“哇，真太棒！”
员们纷纷惊叹，闪烁着对力量向往。
“别急，还只始。”
崔摇摇，继续，“入神勇境，们脏将如同钢般坚固，杂质尽除，力量倍增。
肌肤之，成层坚韧皮膜，使得们肉更加坚韧，能够抵御部分攻击。
更，们反应速度耐力都将得到质跃。”
“老师，神勇境者就能刀枪入？”
另个员好奇问。
“虽然能刀枪入，但神勇境者确实能够抵御部分攻击。”
崔解释，“们肌肤脏都经过锤炼化，己经变得非常坚韧。
即便锋利刀剑，也很难对们造成伤害。”
“哇，真太厉害！”
员们纷纷叹，对神勇境者充满敬畏。
“但，记，肉境并仅仅现力量。”
崔音突然变得严肃起，“更，让们如何控制自己，如何运用自己力量。
战斗，将们最宝贵财富。”
“老师，们么才能达到神变境呢？”
墨轩迫及待问，闪烁着对未世界向往。
“神变境，修者寐以求境界。”
崔吸，仿佛将所智慧都融入句话，“境界，们将启神变穴，拥过目忘记忆力，掌握自切变化，精神力量以响。
更，们能逐步改变自己型、，将肉推向完美极限。
到，们将拥超越常寿命力量。”
阳斑驳训练，崔教授站群满怀期待孩子面，神透坚定与智慧。
吸，缓缓：“孩子们，武所成就，达到肉境界——神力、神勇、神变，需们付比常更努力汗。
今，将传授们腾龙陆响最基础锻功法——淬诀。”
孩子们目瞬变得炽，们，将们踏武之第步。
“淬诀共式，每式都蕴含着古老而力量。
第式，野马分鬃，锻炼们腰马，增肢力量。”
崔边边演示，作流畅而力，仿佛真匹野马奔腾。
“好，孩子们。”
再次调，然放作，让孩子们能够更清楚到每个细节，“双脚分与肩同，膝盖微弯，双自然垂。
吸，微微仰，双从两侧向抬起至顶，掌相对；呼，倾，双如野马分鬃般向两侧甩，同双脚用力蹬，向跃。”
孩子们纷纷模仿，虽然作略显笨拙，但们神充满坚定与。
而辅导教师董晨也旁指导作点，也夸赞些作标准孩子。
，对便始教导第个作领。
“第式，鹤亮翅，注肢柔韧与力量，同锻炼协调性。”
崔再次演示，形如同只优雅鹤，展翅欲，“双从胸向抬起，掌向，然向两侧展，同微微仰，双脚脚尖点，保持平衡。”
孩子们跟着练习，虽然作还太熟练，但们却并没叫苦，也没放弃，能面打鸡血起作用，崔着。
“第式，熊攀岩，着于锻炼们臂力与耐力。”
崔音带着丝鼓励，“双撑，向倾斜，双脚向蹬，然交替向攀爬。”
孩子们个个尝试，成功爬几步，则摔倒，但们都没放弃，而再次站起，继续练习。
崔为们点点，届苗子都还错。
“第式，灵蛇游……”孩子们跟着模仿，虽然作还太协调，但们神闪烁着好奇与兴奋。
“第式，猛虎，增们力量与势。”
崔势愈逼，仿佛真只猛虎咆哮，“双脚分与肩同，双握拳置于腰，然向猛冲，同双向挥，模仿猛虎扑。”
孩子们个个跃跃欲试，们仿佛真变成猛虎，向着方猛冲而。
“第式，鹰展翅……”孩子们纷纷尝试，虽然空失平衡，但们却溢着笑容，因为们，们成部分。
“第式，猿猴摘果……”孩子们个个模仿，虽然作还太熟练，但们神充满对未挑战与渴望。
“第式，玄武守……”孩子们纷纷模仿，虽然们充满好奇与，但们都努力让自己平，受份自宁。
崔连将淬诀式全部介绍完毕，而负站面。
“孩子们，记，武之充满艰辛与挑战，们只打好基础，才能达到更层次。”
崔话语如同般拂过孩子们田，让们充满信与勇。
随崔遍又遍演练。
孩子也跟着断习作领。
训练，阳透过叶缝隙，斑驳洒墨轩瘦躯。
每个作都显得么专注而力，仿佛与自己对话，与每个细胞较劲。
董晨旁默默观察着墨轩，神透惊讶与赞赏。
作为辅导教师，见过许赋孩子，但像墨轩样领悟力惊且又如此刻苦孩子，还第次见到。
“墨轩，己经掌握绝部分作领，真很棒！”
董晨忍，对墨轩。
此只墨轩还坚持着，而全都己经湿透。
墨轩抬起，汗顺着颊滑落，但却闪烁着兴奋芒：“真吗？
老师，还以得更好吗？”
董晨笑着点点：“当然以，但记，修炼仅仅作熟练，更对每式理解领悟。
受变化，每式带力量。”
墨轩认真着，闪烁着考芒。
，起点太，只能通过更加刻苦，钻研才能达到更成就。
当其孩子都修习，或或卧休息，墨轩却依然站训练角，默默复着每个作。
充满对武与执着，自己还很提空，愿浪费任何分钟。
“墨轩，己经很努力，休息吧。”
崔何到墨轩边，劝。
墨轩转向崔，满坚定：“崔老师，还再练儿。
得还能榨干自己最丝潜力。”
崔着墨轩坚定神，禁涌起股流。
，个孩子着非凡毅力决，定武之所作为。
墨轩遍遍复着每个作，每次都力求完美。
充满对未憧憬对自己信。
终于，榨干自己最丝潜力之，墨轩才作，休息。
疲惫但满笑容，，今努力定为未打坚实基础。