初：语原么好啊，枉费寒苦笑着点点：啊启们就们好奇切候个团滚到脚，处没任何就打团候刚刚还亮着，瞬乌密布仔细着条，初：么，回宿舍吧宿舍梯着现对劲半么还仔细哦错方，回到宿舍打条面容如个很美好方，污染课铃响请无老师讲课首接千万相信老师留作业谎言把条容初，初满狐疑：“么糟，谁恶作剧吧。”
话虽么，们里还些毛。
，翻覆着，突然，阵奇怪音传，像哭泣。
捅捅初，也被音惊，俩都敢。
第课，课铃响，老师还滔滔绝讲课。
起条话，犹豫着起。
就，到旁边同竟都像没到***样，依着。
初扯扯角，：“别管条，老师。”
然而，刚完话，教灯突然闪烁起，奇怪音又隐隐约约传。
初对，都从对方到恐惧。
难，条警告真？
就俩满惊慌，就现半张团.堂只提供素，若到荤菜，千万用。
.图馆放点到点，若其到图馆，。
.园里奇怪音，当到，刻躲最教，首到音消失。
初着条，变得煞：“语，恶作剧吧？”
里也些慌，但还装镇定：“先别慌，定只吓唬。”
然而，接事却让们再也无法淡定。
课铃响，老师首讲课，课铃响起，老师却丝毫没。
就，起条话，刚准备拉着初，却现周围同都像被定样，神呆滞盯着老师。
初惊恐抓：“语，么办？”
而，隐隐约约传奇怪响……胆战惊回，舒原只老鼠虽只老鼠，但奇怪响并未消失，反而越越。
突然，教“砰”，户也被股无形力量锁。
灯闪烁得愈厉害，条警告仿佛变成现实诅咒。
，老师缓缓转过，笑容变得扭曲，原本慈祥双此刻布满血丝，盯着们。
“们为么遵守规则？”
老师音变得尖锐而恐怖。
初吓得紧紧抱起，止颤抖。
就们以为末临候，条突然阵芒，面字迹始闪烁变化。
“集两张条，往图馆最处，破解诅咒。”
着现提示，初对，满决绝。
尽管充满恐惧，但为摆脱恐怖困境，们还鼓起勇，决定往未图馆最处……