么况况？
孙？
喊谁呢？
迷迷糊糊站起，往音源，，啥况，见谁？？
语文老师，刘老师么？
孙掐掐自己，艾玛，好疼啊，“孙，问话呢，都，还，点都着急，站着，好好反！”
孙顺从站起，偷偷扫边同，又次震惊，，么况，张，李倩，乔伟伟。。。
都熟悉，稚嫩面孔，见鬼，万点暴击，还没等，啊，啊，啊，？
孙亿？？
啊，对，候么，苍啊，啊，谁能告诉么回事？
谁？
？
么？
还没等孙，刘老师再次:“还点！！”
孙禁哆嗦，骨子里畏惧，让加脚步，拉，站到，面惶恐，个表貌似抚刘老师暴躁绪，又继续始讲课，孙慌批，烧么，阳，正浑疼翻滚呢么？
？
么回事啊？
教里个孙亿么回事？
孙亿？
谁啊？
啊？
谁能告诉？
么？
没等孙起个因为所以，叮铃铃~~~放，同们陆续从教，，刘老师到孙跟，孙稳稳神，先弄清楚况再，马诚恳鞠个躬：“老师，对起，该课，错，以注，好好习”“错就好，今就跟计较，抽查，把《骚》完背，就算过，然以课，就站面，现考就剩个，再努力，就真考，自己个孩子也容易，好好努力吧，也枉都疼”“好，老师，记，定背好”刘老师点点，。
同们老师，也都成群，勾肩搭背教，刘到刘边：“刘，吧”“哦，好，等，拿点”“拿么啊，点吧，们回把饭，抓紧自习啊，今宋老师把理们过过，模考呢”‘’啊？”
没等孙回过神，刘就拉着孙步，孙所措，就任其拉着，着熟悉建筑物，孙茫然极，到底么回事啊？
“孙，以啊，刘魔课都敢，胆子越越”孙焉应着，刘又转其同始话，孙更茫然，记忆里完全没孙个同啊，为么其，同，老师，都样，还熟悉建筑物，唯独个孙？
里冒？
到底么回事？
虽然活，但对着种况，也所措，没几分钟就到刘所，啊，对，刘所，孙也很通，记忆，就刘自己啊，边借，借宿舅舅舅妈，结果舅妈容，撵，舅舅没办法，只领导，把单位空子刘套，租刘父母打过，记忆刘搬候，孙，啊，孙亿，笑笑，王慧慧还帮打扫，从自己里拿些用品，么成们俩？
孙痛己，跟刘：‘’先，先吧，饿，今点舒，自习候喊“刘孙确实好，摸，“哎呀，烧啊，今对劲呢，吧，帮老师请假，顺便问老师点冒药带回，自习别”“好，谢谢”没等刘回话，孙就回另个印象空里，结果里面空，，孙猜测应该就，虽然到底么回事，但估摸着自己穿越，为么成为自己过里个，也通，穿，应该同名，或者么，算啥？
疼炸，孙顾么，就扎被子里，别管啥事，先缓缓再吧，顶……