然而，对于林沐，原本美好却被突如其邻里矛盾所打破。
事起因似微，但随着双方绪断，争执逐渐演变成激烈争吵。
从清晨到暮，，林沐几乎没片刻歇，终于，主任帮忙，经过漫而艰难协商与调解，邻里之矛盾得到圆满解决。
当到曾经目相两最终握言，林沐块沉也总算落。
此刻，虽然己经疲惫堪，但却充满欣慰成就。
而就今个阳媚但对于何芊禾却异常紧张子里，正全力以赴准备着自己堂公课。
自从两周得将登公课讲台刻起，何芊禾个都仿佛入种度戒备状态。
原本松愉悦瞬被焦虑压力所取代，神经也由自主紧绷起。
从起，何芊禾便将所精力都投入到备课作当。
每班，都匆匆赶回，扎，翻各种教资料参考籍，仔细研究每个识点、每例题以及每处能引起疑问方。
仅如此，还反复观优秀教师授课频，习们教方法技巧，并结自己班级特点加以改创。
除精备课之，何芊禾还积极参加组织磨课活。
与同事们交流探讨过程，虚接受提见建议，断完善自己教设计课堂流程。
候，为解决个教环节问题，甚至熬夜到凌晨，反复考、修改首至满为止。
漫等待之，终于临！
今从清晨踏入园刻起，何芊禾便首悬着，紧张与期待交织起。
当第节课***响起，办公座位，表面似平，但却己波涛汹涌。
绪如同脱缰野马般，里遍又遍复着公课流程。
分秒过，第节课结束，暂课休息对于何芊禾仿佛只瞬。
很，第节课课铃响起，着公课正式拉帷幕。
何芊禾吸，试图让自己颗狂己稍稍平复。
然而，股紧张依然如随形，紧紧揪弦。
伴随着分秒流逝，讲课流程犹如幅缓缓展卷，条紊向推着。
讲台何芊禾目如炬，清脆悦且充满***音教里回荡着，每个字都仿佛被赋予命般，吸引着座众注力。
台评委们则神专注，们微微颔首，表示对何芊禾授课容方式认与赞赏。
而此何芊禾，注到评委们频繁点作，原本些紧绷弦也渐渐松弛。
愈自信从容起，将自己精准备识点、趣案例以及独特巧妙教方法展现。
与此同，座位们也积极响应，们聚精神聆着老师讲解，并踊跃举言，与何芊禾形成良好互氛围。
个课堂就像精彩绝伦交响演奏，每个音符都恰到好处，谐共鸣。
最终，当何芊禾以句简洁力总结话语结束堂公课，全响起烈而持久掌。
毫无疑问，堂公课取得巨成功，仅让评委们刮目相，更赢得们由衷。
公课终于圆满结束啦！
何芊禾迈着步伐，溢着难以掩饰欣之，步回办公。
，就到同事们纷纷围拢过，们笑容满面，满含赞赏与祝贺之。
“芊禾啊，次公课真太精彩！”
位同事率先。
其也随附：“啊，恭成功攻克教师涯难呀！”
面对同事们称赞真挚祝福，何芊禾到。
嘴角微微扬，抹谦逊而又甜美微笑，回应：“谢谢夸奖，其实还很之处呢。
以教作，肯定还遇到各种各样问题，到候麻烦各位同仁帮忙啦！
里，先提谢喽！”
完，向着周围同事们鞠躬，表示自己由衷激之。
午放，们如潮般涌，园逐渐恢复宁。
何芊禾脚步，今打算打镇买点点，然带回与同事们同分享。
因为自从到里班，由于作繁忙，还没得及好好跟同事们打个招呼呢。
站边，何芊禾边耐等待租到，边里盘算着买些种类点才能让都。
就，辆轿缓缓驶，摇，张熟悉而帅庞——竟然林沐！
原也准备往镇里参加个议。
“嗨，何芊禾，真巧啊！”
林沐微笑着打招呼。
“啊，好巧哦！
没到里遇见。”
何芊禾些惊回应。
就，林沐面带微笑向何芊禾，并邀请：“正好顺，以载程哦，起吧？”
到个提议，何芊禾刻绽放欣笑容，双亮睛闪烁着兴奋芒，毫犹豫点答应：“真太好，谢谢呀，林沐！”
接着，盈迈着脚步，迅速到子旁边，拉副驾驶座。
弥漫着淡淡清，让旷神怡。
而此刻，林沐也满驾驶位，系好全带，启辆，缓缓驶原。
，两笑，愉氛围仿佛让都变得格起。