第2章:系统规则

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系统音,如同个扩音器,再次清晰响起:“咸鱼系统任务系构建精密,分为常摆烂任务、阶段摆烂任务以及隐藏摆烂任务类别。

类任务,都具备独特性质与目标,与宿主追求悠然摆烂活并收获旅程紧密相连。”

原本就皱着,此刻更紧紧拧成个“川”字,疑惑与

个突如其系统,每句话都像谜团,让得自己陷入漩涡。

音量,急切:“么跟么呀?

么复杂?

得简单首点,奖励到底啥,惩罚又到底啥?

别跟打哑谜?”

系统像台毫无器,并为闫绪所,顿顿,似乎梳理着庞信息库,随才继续:“奖励范畴极为广泛,种类丰富样,其涵盖、特殊具以及技能提卡等素。

奖励,对于目正为涨而焦烂额宿主而言,无疑最为首接援助,填补经济缺,缓解活压力。

特殊功能则千变万化,能够宿主景与,提供各式各样便利。

比如,教松卡,宿主面临键教刻,只需,即键简化教流程,原本繁琐复杂任务瞬变得松易解,让宿主松应对教困境;沟通技巧具,旦启用,能神奇宿主沟通能力,无论与调皮捣蛋交流,还与挑剔难缠斡旋,亦或系微妙同事相处,都能游刃余,化解各种潜矛盾与危

而技能提卡,更能精准宿主某些特定方面能力,从根本宿主应对各类素质。”

着系统介绍,涌起阵惊些奖励简首就定制,能解决难题。

但紧接着,系统于惩罚描述,又像,瞬浇灭

“至于惩罚措施,其设定严谨且根据任务程度、失败细致区分。

若只任务失败,能仅仅扣除宿主之己经辛苦获得奖励,让宿主经济或资源遭受定损失;但若任务失败,及系统设定键底线,么将对宿主现实活或健康造成负面响。

例如,能导致宿主频繁遭遇活琐事困扰,诸事顺;或者适症状,响正常作与活。”

凛,

惩罚绝非儿戏,每果都以让本就

沉甸甸租压力,以及系统所描绘些丰奖励,就像闪烁芒,,决定继续解,布满荆棘

“为帮助宿主迅速晰任务规则与流程,接常摆烂任务作为范例详细

常摆烂任务设定为:午即将到两节课当,宿主任务完成度仅需达到成即,与此同确保至分之能够保持状态。

若宿主成功完成此项任务,将即获得元现奖励,将首接转入宿主指定账户,即用于支付租或其销。

除此之,还将额获得初级教效率提张。

此卡效用非凡,,宿主任何教,效率都将提%,无论备课、授课还批改作业,都能事半功倍。

然而,若宿主幸未能完成任务,么惩罚将即刻效,系统将扣除宿主本%,对于宿主当经济状况,无疑。”

睛,震惊与纠结。

个任务就像把双刃剑,方面奖励,仿佛,只完成就能缓解经济压力,还能提效率,让些;但另方面,任务难度觑,任务完成度,还得让部分讲,谈何容易。

犹豫与挣扎反复拉扯,仿佛两个激烈争吵。

,试试吧,定能成功,奖励么丰;另个则警告,万失败承担起,别冒险。

,试图让自己狂,努力理混绪。

犹豫再:“么才能任务完成得么样呢?

系统候耍赖吧?

么能相信?”

音里带着丝颤抖,既对未恐惧,又对系统信任。

系统似乎对质疑预料,回应:“宿主无需担忧,系统具备度智能化监测功能,能够精确无误跟踪任务个环节与度,确保评判结果绝对公平公正,任何偏袒或误判能性。

宿主只需,呼唤系统界面,即任务详细容、当完成度条以及己经获得或即将获得奖励预览。

信息然,清晰呈现。”

半信半疑,按照系统所试着集力,呼唤系统界面。

个淡虚拟界面如同浮现,散着柔芒。

界面,今任务容以简洁文字呈现,度条正缓缓,仿佛记录着对任务响,奖励预览区域则清晰展示着元现初级教效率提图案与

称奇,系统虽然得诡异,但从目展示功能,似乎还真么点靠谱。

课铃如同催命符般尖锐响起,办公里回荡。

站起,双略显凌,仿佛样能自己增添些勇

定决,无论如何,都尝试完成个任务。

尽管方困难,但此刻,奖励对改变现状渴望,如同熊熊燃烧焰,驱使着怀揣着紧张与期待,迈着略显沉步伐,缓缓向教

个过程处隐隐到,似能帮助实现摆烂咸鱼系统,似乎并像表面么简单纯粹,背或许隐藏着个巨而又神秘秘密,正等待着子里步步揭……