，林羽决定清华械程专业区苏瑶，得也许苏瑶聊聊，能让自己更清晰。
当林羽到械程专业区，园径碰到苏瑶。
苏瑶还以样，穿着简约而清，到林羽，闪过丝惊，但很又被抹忧虑取代。
“林羽，最遇到些很奇怪事。”
苏瑶。
林羽紧，忙问：“么事？
告诉。”
苏瑶告诉，最械设计作业，总莫名其妙现些错误，些错误应该，就好像股无形力量干扰。
而且，还经常园角落里到些奇怪符号，些符号起像某种古老文字，但从未见过。
林羽，隐隐得苏瑶遇到事自己美院遭遇似乎着某种联系。
把自己入遇到波折、仓库里神秘展以及徽章事都告诉苏瑶。
苏瑶，变得分凝：“难切都故排？
们目么呢？”
就们交谈，林羽现个处鬼鬼祟祟着们。
林羽刚追过，个却迅速消失群。
林羽识到，们似乎被盯，而个监们，否就导致系列奇怪事件幕呢？
背谋到底，们又该如何解些谜团，摆脱困境？
林羽苏瑶决定起调查些奇怪事件背真相。
们先从苏瑶园里现奇怪符号入，通过图馆古籍资料以及网络各种论坛，努力寻与之相线索。
经过几努力，林羽本古老文典籍现些端倪。
本记载种古老象，其提到种名为“洛希语”神秘符号，据些符号与之神秘力量，并且只特定现象才现。
而些符号描述，与苏瑶到分相似。
与此同，美院继续调查林羽入档案被篡改事。
偶然得，负责招办部分作位老师，最为举止分怪异。
位老师原本个文好者，最却频繁些份接，而且每次接，都神紧张回到办公，很都。
林羽苏瑶得个消息，刻识到位老师能键物。
们决定个位老师谈谈，定能从得到更线索。
然而，当们到老师办公，却现紧闭着，里面隐隐传争吵。
林羽苏瑶翼翼凑，到老师焦急：“们样引严果，己经超们能控制范围！”
另个沉音回应：“切都己无法回，按计划！”
随，里面传阵急促脚步，林羽苏瑶赶紧躲起。
着位老师匆匆背，林羽充满疑惑：“们到底谋划么？
为么牵扯到苏瑶？
个所谓计划又么？”
而个神秘组织与洛希语之，又着样千丝万缕联系呢？